流行音乐在我们的日常生活中充当着非常普及的“生活调剂品”的作用，每一个人都会有他自己所喜爱的或者说欣赏的歌曲或者艺人，但是，对于现如今流行音乐作品参差不齐的质量其实是让人无可奈何的，我通过各种途径对于这种流行音乐“快餐化”现象进行了初步的认识，在文中将会以大家所耳熟能详的作品作为样例，从词作，曲作，编曲上进行剖析，分析内容的质量含金量，并且透过这个问题结合市场分析流行音乐的“快餐化”现象。

首先，我们从词作这个方面来探讨第一部分，词对于歌曲的影响，是及其巨大的，对作曲有一定认识的人都会知道，正常的流程是“先词后曲”，首先有一首好的词，通过词有感而发形成的曲调，会带上词所特有的情感，称之为“谱曲”，谱写曲调，是带有灵性的。而如果先曲后词，也并不是不行，但是先有了曲去写词实际上有许多的字眼可能是凑进去的，真正有感而发的部分在大部分情况下占比大概是不如先曲后词的，所以称之为“填词”，填补空词，可能在完整性以及灵性上不如前者。当然还有另外一种情况就是介乎两者之间，就是先出一个然后互相修改至完整，这样的情况也比较多，也是一种摸棱两可的结果。

在词作这个方面我们用一首非常红的流行歌曲作为样例来分析，也是近几年的明星的歌曲，来自TFBOYS这个少年偶像团体的《青春修炼手册》。

首先我们来看一看歌词以及作曲编曲。

B段：跟着我，左手，右手，一个慢动作 右手，左手，慢动作重播。

这首歌，给你快乐，你有没有爱上我。

A段：皮鞋擦亮 换上西装  佩戴上一克拉的梦想

我的果敢布满电量  仰首达到每个地方

这世界 的太阳      因为自信才能把我照亮

这舞台 的中央    有我才闪亮   有我才能发着光

-《青春修炼手册》TFboys 作词：王韵韵 作曲编曲：刘佳

这一首歌曲是由B段起当作引子，然后进入前奏然后进入A段B段进入间奏，然后再A段B段中间夹杂一段rap最后再进入B段结尾尾声的流行音乐通用格式，借助王韵韵老师的这首词我们来大致分析一下。

首先我们需要前置一些限定，TFBOYS这个青少年组合现在的年龄是17-18岁，《青春修炼手册》是三年前的作品也就是14-15岁时的作品，这首作品的风格也是儿歌偏舞曲的曲风。

A段词比较中庸，大致一看表现的是关于青少年的正面思想，比如“梦想”“自信”“有我才闪亮，有我才能发着光”除了内容空泛一点，至少还是有思想内容在的，十分满分的话在笔者这里可以打到6-7分，过及格线，因为它给人的感觉还是挺好的，正面积极向上。

B段词在笔者看来就实在有点不合适了。首先是“跟着我左手右手一个慢动作，右手左手慢动作重播。”笔者感觉是不明白在表达什么，如果说描绘的是比如演唱会现场的互动情景，那“慢动作”是怎么回事儿呢?有一点牵强凑词的嫌疑，而且证据的含义其实都很不清楚，不知道在表达些什么。

还有就是“这首歌，给你快乐，你有没有爱上我”。这一句笔者觉得世界观的走向有了偏差，14-15岁的青少年，更应该说还是孩子吧，谈及爱与不爱其实都有点不合适，毕竟是儿歌面对的是小学生初中生一类的，是不是有些欠妥?另外还有一点，从“这首歌给你快乐”，然后就问“你有没有爱上我”，给人的感觉是在提倡用音乐娱乐来追求心仪的女生的感觉，在意识形态的定位上是不恰当。早恋并不是应该提倡的。

总体来说这一首词给笔者的感觉就是很典型的“快餐化”歌词，歌词空泛了，并且定位有偏差，但是这首歌还是火了，各个论坛音乐软件评论有数十万之巨，播放量上千万。专辑销售5万余张。特别是B段歌词的那一句“跟着我，左手，右手，一个慢动作，右手，左手，慢动作重播。”更是红遍大江南北。但是从词作方面看音乐的质量，实在是不敢恭维。对于流行音乐，需要客观地评价，从音乐本身词曲上来看，不要从歌手上来看。这一首歌出名完全是由于TFboys这一个偶像团体的面子以及刘佳老师的作曲编曲拉回来一些音乐感觉。