请阅读每一项叙述,然后在答案纸上选填答案(1-5)表明你是否经常使用该方法.
很少用或几乎不用此法表示该叙述几乎完全不符合你的情况 2. 偶尔用此法表示该叙述多半不符合你的情况 3. 有时用 , 有时不用此法表示该叙述差不多有一半符合你的情况 4. 常常用此法表示该叙述多半符合你的情况 5. 几乎时时都用此法表示该叙述几乎完全符合你的情况.
请依该叙述符合你的真实情况的程度来作答,切勿依你认为 " 你应该如何 " 或 " 别人会怎样 " 来回答。这些叙述并无所谓对或错的答案。
Class __________ Name____________ Student Number_______
Part A 1. 学新东西时我会联想到己学过的知识。 2. 我用新学的单词造句, 以加深记忆。 3. 我把英语单词的发音与其相关的形象或图形联想, 以帮助记忆。 4. 我借助想象使用某个英语单词的可能状况, 来记忆那个单词。 5. 我运用相类似的发音来记忆英文生字 (如 rice 和 ice; no 和 know) 。 6. 我使用单词卡来背英语单词。 7. 我用肢体语言来帮助记忆单字。譬如说当我刚认得 hit 是 " 打 " 的意思 我就会边念 hit, 边用手比划一下 " 打 " 的动作。 8. 我时常复习英语功课。 9. 我靠英语单词或短语出现在书上、黑板上或路标上的位置来记忆。
Part B 11. 我会反复练习说或写英语单词。 12. 我尝试说得像以英语为母语的人一样。 13. 我练习英语发音。 14. 我以不同的方式练习使用我学的英语单词。 15. 我尝试以英语交谈。 16. 我看英语电视节目或电影, 或收听英语广播。 17. 我阅读英文书刊以自娱。 18. 我用英语写笔记、书信或报告。 19. 我先很快浏览英文段落, 然后再回头仔细阅读。 20. 我看到英语单词时会想一想中文里哪一个字有类似的意思。 21. 我尝试找出英语的固定句型。 22. 我把一个英语生字分解成几个我认得的部分 (如字首或字根), 以找出它的意义。 23. 我避免逐字翻译。 24. 我将我听到的和读到的英语信息做成摘要笔记。
Part C 25. 我遇到不熟悉的英语单词时我会猜测它的意思。 26. 在英语会话中, 若我想不起某个字, 我会使用手势或动 作来表达。 27. 当我不知道适合的英语单词时, 我会自己造字来表达(如 air ball 来表达气球 balloon) 。 28. 在阅读英语时, 我不是每一个字都去查字典。 29. 我会去猜测别人下一句要说的英文。 30. 当我想不出某个英语单词时, 我会使用意义相通的字或词。
Part D 31. 我会找各种方式来应用我所学的英语。 32. 我会留意自己的英语的错误，并据此改进。 33. 当别人说英语时，我会特别留意听。 34. 我试着找出如何学好英语的方法。 35. 我会制订作息表，以便自己有足够的时间学习英语。 36. 我会寻找可以用英语交谈的对象。 37. 我会寻找机会多阅读英文。 38. 我有明确的目标来提高自己的英语技能。 39. 我会考察自己学习英语的进展。
Part E 40. 每当我害怕使用英语时，我会设法使自己心情放松。 41. 即便害怕自己犯错时，我仍会鼓励自己说英语。 42. 每当我在英语学习中表现良好时，我会奖励自己。 43. 每当我学习或使用英语的时候，我会注意自己是否紧张。 44. 我在语言记录本上写下自己的学习心得。 45. 我会和别人讨论自己学习英语的感受。
Part F 46. 假如在英语会话时，我有听不懂的地方，我会要求对方说慢一点或重说一遍。 47. 说英语时，我会要求说英语的人改正我的错误。 48. 我与其他同学练习英语。 49. 我会向讲英语的人求助。 50. 我会发问以澄清及证实英语上的问题。 51. 我试着了解英语国家的文化。 |
