需要金币:3000 个金币 | 资料包括:完整论文,开题报告 | ||
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 | 论文字数:7101 | ||
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 | 论文格式:Word格式(*.doc) |
РЕФЕРАТ
Как известно, язык конкретного общества является ставной частью его культуры, а лексика каждого языка фиксирует существенные для данного народа признаки объектов и явлений окружающего мира, что подтверждается исследованиями различных пластов в словарном составе языка. Анализ особенностей функционирования лексических систем в разных языках с точки зрения составляющих их лексико-тематических групп необходим. Времена года являются значительными фрагментами русской и китайской картин мира, но роль сезонов и сезонных явлений в данных культурах, их восприятие и оценка не тождественны. Этим является актуальность данного исследования. Первая глава посвящена теоретическим проблемам изучения лексических групп русского языка в аспекте лингвокультурологии. Рассматриваются следующие вопросы: статус лингвокультурологии как науки, ее понятийный аппарат, понятие «языковая картина мира», основные типы словарных объединений русского языка, определение лексико-тематической группы и вопросы изучения лексико-тематических групп в лингвокультурологическом аспекте. Во второй главе представлены результаты свободного ассоциативного эксперимента, проанализированы сходства и различия ассоциативных полей в русском и китайском языковом сознании, проведен функционально-семантический анализ русских единиц лексико-семантической группы "Наименования праздников" по данным Национального корпуса русского языка и их лингвокультурологический анализ относительно китайских аналогов.
Ключевые слова: Лингвокультурология, Языковая картина мира, Лексико-тематическая группа
СОДЕРЖАНИЕ РЕФЕРАТ 中文摘要 ВВЕДЕНИЕ1 ГЛАВА 1. Основные вопросы изучения лексико-тематических групп в аспекте лингвокультурологии. ..3 1.1Лингвокультурология как научная дисциплина..3 1.2Основные словарные объединения русского языка..4 1.3Ассоциативный эксперимент как способ выявления представленности единиц лексико-тематической группы в языковом сознании носителей языка5 ГЛАВА 2. Анализ единиц лексико-тематической группы «Зима» в русской языковой картине мира на фоне китайского языка7 2.1 Описание свободного ассоциативного эксперимента и его результаты7 2.2 Лингвокультурологический анализ русских единиц лексико- семантической группы «Зимние праздники» на фоне китайского языка8 2.3. Анализ результатов свободного ассоциативного эксперимента.11 2.4. Лингвокультурологический анализ русских единиц лексико-семантической группы «Зимние праздники» на фоне китайского языка12 ЗАЛКЮЧЕНИЕ.. 19 ЛИТЕРАТУРА 21 |