Résumé : En tant que un des plus importants pays de vieille civilisation, la Chine était le dirigeant du monde. Malheureusement, quand les pays européens qui deviennent capitalistes au moyen de réforme, la Chine ancienne s’en tient à se replier sur soi-même. Enfin, il conduit à un déraillement politique et économique du monde. L’éducation est particulièrement attardée. Jusqu’à ces jours-là, l’éducation chinoise reste en arrière de celle du monde. Cependant, les pays européens ont déjà trouvé leurs voies parmi lesquels la France est vraiment typique. En raison du different caractère national et de la culture extraordinaire, il y a une grande différence entre le système éducatif français et chinois, surtout l ’enseignement supérieur. 

Ce mémoire reposant sur le recueil et l'analyse des documents de l’enseignement supérieur, se divise en cinq chapitres. En premier lieu, l'introduction, dans laquel tout d'abord on décrira l’enseignement supérieur de la Chine, suivant l'analyse du caractère indissociable de l’enseignement et de la société. Dans la seconde partie, on présentera les états de l’enseignement supérieur des deux pays et puis accentuera son importance. Dans la troisième partie, on les explorera sous trois aspects principaux tels que le passé, le présent et le futur. Dans la quatrième partie, on explorera les problèmes dans la réforme de l’enseignement supérieur et comparera l’enseignement supérieur des deux pays. En conclusion, le dernier point explique que le but de ce mémoire est de mettre en lumière des avis sur la réforme de l’enseignement supérieur en Chine, Il serait souhaitable qu’on puisse faire des progrès et développer de manière stable.  

Mots clés : enseignement supérieur  réforme  communication  système 

Sommaire

Résumé

中文摘要

Introduction-1

Chapitre Un Enseignement supérieur des deux pays-2

1.1 Enseignement supérieur français.2

1.1.1 Université-2

1.1.2 Grande école-3

1.1.3 Autres formes d’enseignement supérieur-4

1.2 Enseignement supérieur en Chine.5

1.3 Points communs et différents6

1.3.1 Théorie et modèle de l’enseignement-6

1.3.2 Système et administration nationale-7

Chapitre Deux Communication dans le domaine de l’enseignement supérieur-8

2.1 Communication de l’époque moderne.8

2.1.1 Avantages de la communication-8

2.1.2 Etablissements coopératives-9

2.2 Communication contemporaine.9

2.2.1 Nouvelles coopérations entre deux pays-10

2.2.2 Coopération des Instituts Universitaires de Technologie sino-français-11

Chapitre Trois Avis sur la réforme de l’enseignement supérieur en Chine-11

3.1 Système scolaire11

3.1.1 Enseignement public et enseignement des élites-12

3.1.2 Difficulté d’être diplômé-13

3.2 Niveau et Méthode du professeur13

3.3 Combinaison les études universitaires et le travail.  14

Conclusion-15

Bibliographie-16

Remerciements-17