摘要：随着科学技术的发展，多媒体技术渗透到各行各业。 本文分析传统物理实验教学模式下结合以多媒体技术为主要特征的物理物理实验进入课堂教学的必要性和可行性，作为实验教学改革的一次创新和实践，总结两者结合所取得的良好教学效果。

关键词: 计算机技术，物理实验教学，创新，实践，

目录

摘要

Abstract

1. 绪论-1

1.1研究背景-1

1.2研究意义和价值-1

1.3研究现状-3

1.4研究问题-3

1.5研究思路-3

1.6研究计划-4

2.初中藏物理系列实验的设计-4

2.1对象分析-4

2.2软件分析-5

2.2.1 FlashCS6软件分析-5

2.2.2 Photoshop软件分析-5

3.初中藏物理系列实验的开发-5

3.1案例简介-5

3.2软件开发思路-6

3.2.1 托盘天平的底盘-6

3.2.2 托盘天平的秤盘制作-6

3.2.3 游标的制作-6

3.2.4 读数盘的制作-7

3.2.5 指针和螺旋按钮的制作-7

3.2.6 封面的制作-8

3.3素材的导入-8

3.4物理实验操作流程跳转命令开发-9

3.5物理实验模拟效果开发-12

3.5.1 游标的移动效果-12

3.5.2 螺旋按钮的移动效果-12

3.5.3 指针的移动-13

3.5.4 镊子和砝码的组合-13

3.5.5 石头和砝码的添加及移动-14

3.5.6 数值的添加-14

3.6动画的最终生成效果-14

4.总结-16

参考文献-17

答   谢-18