摘要：近年来，随着信息技术的飞速发展，教育信息化已不再局限于技术装备, 而是越发注重人、信息、教育活动及人与信息环境的关系。微课作为一种多方式来展现教学资源的教学模式，将其应用于藏区的藏语文学习中，以期达到学习藏文的学生们在较短时间内能学到重要知识和形成一种新型完美的藏语学习方式。在此微课中能够在短短5分钟内学习者能够学习到藏文辅音字母的读法写法和造词。课程的重点突出教学目标明确这篇论文以四个模块来制作，首先是研究背景及其意义，再者是对微课概念的了解，其次是微课开发的要求，最后举例子提出存在的问题和解决策略。

关键词：  微课 藏文  基础语法  藏汉双语

研究背景

21世纪是个信息大爆炸的时代，信息化的进程改变着人类的生活、学习方式，也同时对教育的内容、形式、方式提出新的方向和挑战。在在信息大爆炸时代中，微课和慕课等网络教学资源开发对教育行业的发展带来巨大的变化。近些年来全国建立了很多教育共享平台各种各类的教学资源，例如中小学教育网平台在线学习系统平台等都有很好的成绩和实际学习效果。但目前很多的网络教学资源基本上主要有汉语为主要的不管是中小学教学资源还是其他教学资源的都是主要以汉语为主。我国是多民族国家很多少数民族都有自己的语言文字，但目前在很多网络教育平台上很少看到以少数民族语言的教学资源尤其是教少数民族文字的教学资源少儿又少，我国拥有博大精深的文化与教育资源这些文化当中也包括我国少数民族的语言文化，因此为了发展中国博大文化资源我们应也要把少数民族的语言文字也要学习与发扬出去让更多的人了解我国的文化和教育。