摘要：方法：本研究从发展心理学的角度出发，对兰州地区6家儿童玩具店进行市场调查与访谈,以了解兰州地区市场上的儿童玩具是否满足儿童使用玩具时的心理发展需要。结果：目标玩具店主要存在的问题为：1.玩具种类与数量结构失衡；2.交互式玩具数量偏少;3.缺少民族特色玩具。建议：1.调整玩具的种类及数量结构; 2:增加交互式玩具比重；3.重视民族特色玩具;4.依照儿童心理发展的规律摆放店内玩具;5.建立亲子活动中心;6.加强对店内工作人员的培训。

关键词  发展心理学;儿童玩具;市场调查;建议

目录

摘要

ABSTRACT

引言-1

第1章 文献综述-2

1.1 玩具与儿童心理发展

1.2 玩具的分类

1.3玩具市场的发展趋势

第2章 概念界定与理论基础-5

2.1儿童

2.2认知发展机制与认知发展阶段理论

2.3多元智能理论

2.4玩具的民族特性

第3章 研究方法-9

3.1研究对象

3.2 研究工具——儿童玩具市场调查表

3.3研究程序

3.4研究目的

第4章 结果-10

4.1调查数据

4.2玩具与儿童个体心理发展

4.3玩具与儿童社会心理发展

第5章 讨论-18

5.1玩具在年龄维度分布不均衡

5.2玩具在儿童个体心理发展相关维度上分布不均

5.3玩具在儿童社会心理发展相关维度上分布不均

5.4玩具在交互式特性方面分布较少

5.5玩具在民族特色文化方面没有体现

第6章 玩具店设计建议-21

6.1调整玩具的种类及数量结构

6.2增加交互式玩具比重

6.3重视民族特色玩具

6.4依照儿童心理发展的规律摆放店内玩具

6.5 建立亲子活动中心

6.6加强对店内工作人员的培训

第7章 不足与展望-24

7.1关于调查对象

7.2关于调查程序

参考文献-25

附   录-27

答   谢-30