摘要：游戏教学的实质是将枯燥的学习内容和机械练习巧妙地结合起来，并将其变成了充满趣味性的各种活动，从而有效地完成设计的教学目标，在当今互联网高速发展的情形下，越来越多的人选择移动学习，利用碎片化的时间进行零散的学习，对于英语单词的学习，各种记忆软件也如雨后春笋般应运而生，对此，我们将游戏和单词的记忆结合起来，主要针对中小学生的英语单词记忆，这样，既可以改变一直以来枯燥乏味的局面，激发学生的学习兴趣，还可以发展学生的智力与非智力因素，起到“寓教于乐、以趣激情”的作用。

关键词：寓教于乐    移动学习    教学

目录

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论- 3 -

1.1研究背景- 3 -

1.2.1国外研究- 4 -

1.2.2国内研究- 4 -

1.3 设计的目的意义- 4 -

1.3.1利用游戏形式，创设情境，激发学生的兴趣- 4 -

1.3.2增加记忆单词的趣味性- 4 -

1.3.3实现英语单词学习的高效性- 5 -

1.4研究方法- 5 -

1.4.1文献研究法- 5 -

1.4.2案例分析法- 5 -

第二章 英语游戏的设计- 5 -

2.1英语游戏简介- 5 -

2.2设计的相关理论- 6 -

2.3界面及功能介绍- 6 -

2.3.1首页- 6 -

2.3.2记忆- 7 -

2.3.3游戏- 8 -

2.3.4搜索- 10 -

2.3.5练习- 12 -

2.3.6语音- 13 -

第三章 结论与总结- 15 -

第四章 答谢- 15 -

参考文献：- 15 -