摘要：随着多媒体技术的不断发展、教育信息化的加快，多媒体课件广泛应用于各类学校的教学中。Authorware是一个优秀便捷的交互性多媒体制作课件工具，在教学当中可以很明确的突出教学方向，突出重点、难点，能大大激发学习者的学习兴趣、调动学生参与全面学习的积极性。

本论文主要以Authorware为开发工具，以九年级化学为例设计的多媒体课件，将九年级化学涉及到的知识点、实验内容、课后习题通过课件合理的演示出来，提高学习者的学习效率。 

关键词    Authorware;交互性；多媒体课件

目录

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论1

1.1研究意义1

1.2 研究现状1

1.3 研究内容与方法2

1.3.1研究内容2

1.3.2研究方法2

第二章 课件的设计与制作4

2.1 教学设计4

2.2 总体框架设计4

2.3 素材的准备与制作4

2.3.1 图像的制作4

2.3.2 视频的制作5

2.3.3 声音的制作5

2.3.4 动画的制作6

第三章 Authorware课件的交互控制7

3.1 交互类型7

3.2 响应分支10

第四章 课件分析及反思12

4.1以九年级化学第九单元第一课的设计为例12

4.2课件设计与开发存在的问题及改进策略15

4.2.1课件设计与开发存在的问题15

4.2.2课件设计与开发改进策略15

参考文献16

答      谢17