摘要：“微课”是指老师在教学过程中根据某一知识内容或教学环节，以视频为主要表现形式，开展短小精悍的教与学活动的全过程。它具有时间短、内容准确、动态生成和开放性等特点。微课在当今作为一种新型的教学资源，给教学带了极其深远的影响。

本论文研究了现当代维吾尔族接触英语的现状，通过调查和文献研究，再加上大量查看网上的英汉情景教学资源获得了灵感。开发出有关英维的情景教学系列微课。本系列微课包括十节内容，分别是日常问候语、服饰、饮食、水果、蔬菜、看医生、天气询问、动物园、运动方式和猜一猜小游戏。拍摄场景采用虚拟演播的方式，以视频的形式展现，长度为6-10分钟。

关键词  英维双语；微课；开发

目录

摘要

ABSTRACT

第1章 绪论-1

1.1研究背景与意义-1

1.1.1研究背景-1

1.1.2研究意义-1

1.2研究现状-2

1.2.1语言类微课产品的研究现状-2

1.2.2双语教学研究现状-4

1.2.3英维教学研究现状-4

1.3研究方法-5

1.3.1研究方法：案例分析法-5

第2章 概念界定与理论基础-6

2.1核心概念的界定-6

2.1.1微课的定义-6

2.1.2英维双语日常情景教学系列微课-6

2.1.3微课的时代背景-6

第3章 英维双语日常情景教学系列微课的前期准备-8

3.1微课开发的流程图-8

3.2微课开发的硬件设备-8

3.3 微课开发的软件-9

第4章 英维双语日常情景教学系列微课的开发案例介绍-10

4.1前期素材-11

4.2片头-11

4.3 导入-11

4.4 视频播放-12

4.5 知识点详解-12

4.6情景互动-13

4.7片尾-13

第5章 总结与不足-14

5.1总结-14

5.2 存在的问题与不足-14

参考文献-15