摘要：社会主义核心价值体系的中心是社会主义核心价值观，体现社会主义核心价值体系的基本内容和本质特征，反映社会主义核心价值体系的实践标准和丰盈内涵，是社会主义核心价值体系的精准表达和高度提炼。大学生是未来社会主义现代化事业的主要力量，他们作为社会主义事业的继承者和传承人，他们价值观的状态决定了他们是否有资格成为中国特色社会主义的优秀建设者和牢靠接班人，以及党的事业的未来传承和国家的长期稳定，这还关系到是否可以实现全面建设小康社会以及中华民族的伟大复兴。

本研究利用外显问卷和内隐联想测验对民族院校大学生的社会主义核心价值观认同度进行调查，探讨外显认同态度和内隐认同态度的相关性并比较2种内隐联想测验程序测量大学生社会主义核心价值观内隐认同程度的灵敏度和效果。本次研究的外显测量工具主要采用《大学生社会主义核心价值观认同态度调查问卷》。内隐测量工具：比较内隐联想测验（IAT） 、简式内隐联想测验（BIAT）， 2个测验程序来测量民族院校大学生社会主义核心价值观内隐认同度。

结果表明：（1）民族院校大学生对社会主义核心价值观的外显认同度与内隐认同度不相关。 （2）民族院校大学生对社会主义核心价值观内隐认同度在性别上不存在显著差异。（3）民族院校大学生对社会主义核心价值观内隐认同度在民族上存在显著差异。（4）民族院校大学生对社会主义核心价值观内隐认同度在政治面貌上不存在显著差异。（5）比较内隐联想测验（IAT）与简式内隐联想测验（BIAT）测量灵敏度不存在显著差异。

关键字 ：民族院校大学生；社会主义核心价值观；认同度-

目录

摘要

ABSTRACT

引  言-8

第1章  理论综述-9

1.1价值观的理论研究-9

1.1.1国外对价值观的理论研究-9

1.1.2国内对价值观的理论研究-10

1.2 社会主义核心价值观-10

1.3 关于大学生对社会主义核心价值观认同的研究-11

1.3.1国内关于大学生社会主义核心价值观外显认同度研究-12

1.3.1国内关于大学生社会主义核心价值观内隐认同度研究-12

1.4 国内对民族院校大学生社会主义核心价值观认同度研究现状-12

第2章  问题提出与研究假设-14

2.1以往研究不足-14

2.2研究目的-14

2.3研究意义-14

2.3.1理论意义-14

2.3.2实践意义-15

2.4研究假设-15

第3章  研究对象与方法-16

3.1研究对象-16

3.2研究方法-16

3.2.1工具-16

3.2.2实验材料的选用-17

3.2.3内隐实验程序-17

3.2.4数据处理-18

第4章 研究结果与分析-19

4.1统计方法-19

4.2结果与分析-19

4.2.1外显测量结果与分析-19

4.2.2内隐测量结果与分析-20

第5章  讨论-24

5.1外显认同度测量数据的讨论-24

5.2外显认同度测量结果与内隐认同度测量结果相关的讨论-24

5.3不同内隐认同度测量数据的讨论-24

5.3.1不同民族内隐认同度测量数据的讨论-24

5.3.2不同政治面貌内隐认同度测量数据的讨论-26

5.3.3不同实验组内隐认同度测量数据的讨论-26

第6章  研究结论与反思-27

6.1研究结论-27

6.2反思-27

参考文献-28

附  录-30

致  谢-32