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摘要

ABSTRACT

1  绪论-1

1.1  研究背景-1

1.2  研究目的和意义-2

1.3  国内外相关概念论述-2

2 研究方法-4

2.1  研究对象-4

2.2  研究工具-4

2.3  研究内容与假设-5

2.4  研究过程-5

2.5  分析方法-6

3  研究结果-6

3.1  大学生运动量、自尊水平和主观幸福感的影响描述性统计-6

3.2  大学生运动量、自尊水平和主观幸福感两两之间的关系研究-6

3.3  大学生运动量和自尊水平对主观幸福感的影响研究-7

4  结果讨论与分析-7

4.1  大学生体育锻炼、自尊水平和主观幸福感两两之间关系的讨论-7

4.2  大学生运动量特点、及其对主观幸福感预测效果的讨论-7

4.3  大学生自尊水平特点、及其对主观幸福感预测效果的讨论-8

4.4  大学生自尊水平在运动量对主观幸福感的影响过程中的中介作用讨论-8

4.5  局限性-9

5  总结-9

参考文献-10

附录1：体育活动等级量表-12

附录2：自尊量表（SES）-13

附录3：GWB主观幸福感量表-14

致谢-18

 

摘要：目前国内将体育运动与主观幸福感相结合的研究较为丰富，但是对自尊水平在大学生的运动量与主观幸福感的影响研究较为有限。因此，本研究采用体育活动等级量表（PARS-3），总体幸福感量表(GWB)，自尊量表（SES）对某高校120名学生进行了调查，探讨了运动量、自尊水平与主观幸福感之间的关系和作用机制，为高校提升大学生主观幸福感提供指导依据。本研究结果表明：（1）运动量与主观幸福感之间显著正相关，自尊水平与主观幸福感之间显著正相关，运动量与自尊水平之间无显著相关；（2）运动量对主观幸福感有预测作用；（3）自尊对主观幸福感有预测作用；（4）自尊水平在运动量与主观幸福感之间不起中介作用。

关键词：大学生；运动量；主观幸福感；自尊水平