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摘要

ABSTRACT

1.问题的提出-1

2.研究方法-1

2.1研究对象-1

2.2研究工具-2

2.3统计处理-2

3.调查结果与分析-2

3.1不同性别大学生在情绪觉察能力方面的分析-2

3.2独生子女与非独生子女在情绪觉察能力方面的分析-3

3.3不同性别大学生在宿舍关系方面的分析-3

3.4独生子女与非独生子女在宿舍关系方面的分析-3

3.5情绪觉察能力与宿舍关系的相关分析-4

4. 讨论与结论-4

4.1大学生情绪觉察能力特点-4

4.2大学生宿舍关系特点-5

4.3大学生情绪觉察能力对宿舍关系的影响-6

5. 建议对策-7

5.1参与社会实践活动提高情绪觉察能力-7

5.2通过团体心理辅导提高情绪觉察能力-8

5.3其他改善大学生宿舍关系的方法-8

参考文献-9

 

摘要：为探求情绪觉察能力对大学生宿舍关系的影响，本研究采用中文修订版的情绪觉察等级量表(LEAS-C)以及大学生宿舍关系调查问卷对全国各地302名在校大学生进行调查研究。调查发现，男女大学生情绪觉察能力存在显著差异，女大学生情绪觉察能力在三个维度显著优于男大学生；在宿舍关系中，男女大学生得分无显著差异，女大学生均分优于男大学生；独生子女与非独生子女在情绪觉察能力中存在显著差异，非独生子女比独生子女更好；非独生子女与独生子女的宿舍关系存在显著差异，非独生子女均分高于独生子女；觉察自己、觉察他人、觉察总分均与宿舍关系呈现显著正相关。

关键词：大学生；宿舍关系；情绪觉察能力