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摘要

ABSTRACT

1  引言-3

1.1  攻击性行为-3

1.2  同伴关系-3

1.3  挫折感-3

1.4  研究问题-4

1.5  研究目的-4

2  研究方法-5

2.1  研究被试-5

2.2  研究工具-5

2.3  研究过程-5

2.4  数据处理-6

3  结果分析-7

3.1  青少年攻击性行为的分析-7

3.2  同伴关系的分析-8

3.3  挫折感的分析-9

3.4  青少年攻击性与同伴关系、挫折感的相关关系-10

3.5  挫折感在同伴关系与攻击性行为的影响中的回归分析-11

4  主要结论与讨论-12

4.1  主要结论-12

4.2  教育建议-15

4.3  研究局限-16

参考文献-17

附  录-19

致谢-25

 

摘要：在青少年个体发展过程中，攻击性行为不利于青少年的心理健康发展，对攻击行为的调查是能够有效控制和预测攻击性行为发生的第一步。本研究针对同伴关系对攻击性行为的影响展开问卷调查，并探究挫折感在其中的中介作用，以中学生为被试，共147人，结果显示：青少年攻击性行为存在性别与年级差异，攻击性各维度的性别与年级比较均不同；同伴关系同样存在性别差异和年级差异，各维度差异也不相同；同伴关系得分越高，攻击性行为得分越低，各维度之间的差异也不同；攻击性行为与挫折承受力具有显著的正相关；同伴关系与挫折承受力存在显著负相关；挫折感在同伴关系与青少年攻击性行为的关系中未能充当中介作用。

 

关键字：青少年；攻击性；同伴关系；挫折感