摘要  本文运用文献资料法、访谈法、实地考察法、问卷调查法和数理统计法等研究方法，从师资队伍、场地器材、教学内容、学生对田径课的喜爱程度、参与田径活动途径、教学进度、教学方法以及考核方式八个方面对龙泉驿区五所中学和五所小学田径课的教学开展现状进行调查研究，发现龙泉驿区存在田径专项教师缺乏，教学态度不端正、田径教学所需要的场地器材严不足、田径教学的内容单一、学生对田径的喜爱程度普遍偏低、参与田径活动的途径较少、田径课时数普遍偏少，其他科目教师随意占用体育课、教学手段和评价体系单一等问题，最后根据田径教学中存在的问题提出相应的建议，主要包括：加强体育师资队伍建设，提高教师素质水平；完善场地器材建设，营造良好的学校体育环境；注意教学内容的全面性与学习课时的合理分配；以兴趣为引导，提高参与田径运动的积极性；丰富学校的课余体育活动；改进相应的教学方法与手段；建立合理的考核评价标准。通过上述措施改善该地区田径教学现状，提高田径教学质量，进一步推动学校体育的发展和素质教育的完善。

关键词：龙泉驿区 田径 课程 教学 

目录

摘要

Abstract

前言-1

1研究对象与方法-1

1.1研究对象-1

1.2研究方法-1

1.2.1文献资料法-1

1.2.2问卷调查法-1

1.2.3访谈法-2

1.2.4实地考察法-2

1.2.5数理统计法-2

2过程与分析-2

2.1龙泉驿区中小学体育教师师资队伍-3

2.2龙泉驿区中小学田径场地器材数量-4

2.3龙泉驿区中小学田径教学内容-4

2.4龙泉驿区中小学学生对田径的喜爱程度-5

2.5龙泉驿区中小学学生参与田径活动的途径-6

2.6龙泉驿区中小学田径类课程的教学进度-6

2.7龙泉驿区中小学田径类课程教学方法-7

2.8龙泉驿区中小学田径类课堂教学中对学生评价方式-7

3结论与建议-8

3.1结论-8

3.2建议-8

3.2.1加强体育师资队伍建设-8

3.2.2完善场地器材建设，营造良好的学校体育环境-8

3.2.3注意教学内容的全面性与学习课时的合理分配-8

3.2.4以兴趣为引导，提高参与田径运动的积极性。-8

3.2.5丰富学校的课余体育活动-9

3.2.6改进相应的教学方法与手段-9

3.2.7建立合理的考核评价标准-9

参考文献-10

附录-11

致谢-13