摘要：当今世界经济全球化的时代背景下，中国进入社会主义新时代，机遇与挑战并存，生态危机成为了当代社会面临的一个严重问题。我国正面临着资源短缺、生态恶劣和环境退化的情况，生态环境建设任重道远。在新时代背景下，生态建设是我国特色社会主义建设的重要组成部分之一，养成良好的生态文明就需要提高生态教育，因此在中学地理教学中普及生态文明教育势在必行。首先本文对生态文明教育概念做出综述，再针对初中地理教学中生态文明教育普及现状进行研究，分析它在中学地理教学方面存在的问题，并探讨在初中地理教学中进行生态文明教育渗透的对策和途径，以此来实现地理教学既能传递生态文明知识、又能培养学生生态文明意识的作用。

关键词  生态文明教育；初中地理教学；新时代

目录

摘要

Abstract

1绪论-1

1.1研究背景-1

1.2国内外文献综述-1

1.2.1国外文献综述-1

1.2.2国内文献综述-2

1.3相关概念-2

2初中地理教学中生态文明教育的必要性及作用-4

2.1初中地理开展生态文明教育的必要性-4

2.1.1利于解决生态问题-4

2.1.2利于培养学生正确的价值观-4

2.1.3利于推动可持续发展的教育-4

2.2初中地理教学中生态文明教育的作用-4

3初中地理教育中生态文明教育存在的问题-6

3.1生态文明教育表现形式不够灵活-6

3.2缺乏生态文明教育实践活动-6

3.3生态文明教学资源不足-6

4初中地理教学中渗透生态文明教育的策略-8

4.1结合教材内容传播生态文明-8

4.2结合社会实践开展生态文明教育-8

4.3在教学评价中渗透生态文明教育-9

结论-11

参考文献-12

致谢-13