摘要：随着教学模式的变化，学生在学习效果方面并没有取得明显提升，这令很多学生家长和老师感到焦虑。学习效率的高低是影响学生学习效果的关键因素，因此，如何提升学习效率成为当下必须解决的重要课题。想要解决问题，首先我们必须发现问题，找到影响问题的因素，再对解决问题的方法进行研究探索。针对这一问题，本文从学习主体出发通过整理学生学习效率相关文献并深入学生课堂内部，主要分析了学习动机、学习方法、学习环境三方面的影响学生地理学习效率的因素并提出相对应的改进策略。对于学生在学习过程当中端正学习动机、结合自身实际采用适当的学习方法、及时调整或选择适宜的学习环境，从而提高学习效率，具有重要意义。为地理教育者在提高地理学习效率这一问题上提供参考。

关键词　地理学习效率；影响因素；提升策略

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1 研究背景-1

1.2 研究进展-1

1.3 研究意义-1

1.4 研究方法-1

2 地理学习效率影响因素-3

2.1 学习动机-3

2.2 学习方法-4

2.3 学习环境-5

3地理学习效率提升策略-7

3.1 修正学习动机-7

3.2 调整学习方法-8

3.3 改善学习环境-9

总结-10

参考文献-11

致谢-12