【摘要】本文通过对中学物理中等效方法的概括与总结，探究等效方法在中学物理教学中的具体应用，目的在于帮助学生对于等效方法加深理解以及引导学生建立自觉运用等效方法的思想来帮助解决物理问题。

【关键词】等效方法； 物理教学； 等效思想。

在物理教学过程中，等效方法作为一种重要的研究方法被广泛使用。等效，即是指不同的物理现象、模型、过程等在物理意义、作用效果或物理规律方面是相同的。在中学物理教学中，许多知识的概念都是通过等效概念来引入的，通过使用等效方法，能够在效果相同的情况下，把复杂多样的研究对象转变为简单的理想研究对象，以使研究过程变得简洁明了。教师在概念教学、实验教学、习题教学的过程中经常使用等效方法。在中学阶段加强对各种等效变换的原理和思想的教学,将有利于学生掌握与应用等效方法,形成等效思想的科学方法。

目录

摘要

Abstract

1.通过将复杂的物理问题简化进行的等效替代-5

2.通过分割整合物理问题的方法进行的等效替代-6

3.通过等效变换问题求解过程进行的等效替代-7

4.通过等效变换物理公式进行的等效替代-8

5.通过等效变换物理模型进行的等效替代-9

6.通过等效替代实验过程进行的等效替代-10

思考与总结-11

参考文献-13

致谢-14