摘要：物理学是研究一切物质的基本结构和运动规律的学科，所以他在重视科学探究的同时，也侧重逻辑推理和理性思维。近代物理学的发展，离不开大量的实验和分析。在这些实验中，有一些因为条件限制没法做到而又利用抽象思维设想出的实验，被称之为理想实验。随着物理学的发展，理想实验已经成为了相当重要的科学探究方法，可以在原本实验的基础上做出进一步的抽象分析，这极大加快了物理理论的形成。除此之外，日常的护理教学中也有理想实验的存在并在此过程中起到很大作用。本文通过对几个著名理想实验的实例探究，分析并总结了理想时间在物理中的作用。

关键词　物理教学；物理学；理想实验；教学作用；运用

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1 研究背景-1

1.2 研究目的-1

1.3 研究意义-1

2 理想实验概述-2

2.1 理想实验的概念-2

2.2 理想实验的特殊性-2

2.3 理想实验的局限性-2

3 理想实验在物理学中的应用-3

3.1 物理学中的理想实验-3

3.1.1 伽利略的理想实验-3

3.1.2 爱因斯坦的理想实验-3

3.1.3 海森堡的理想实验-4

3.2 理想实验在物理学中的作用-5

4 理想实验在物理教学中的应用-6

4.1 物理教学中的理想实验-6

4.1.1 真空不可传声-6

4.1.2 牛顿第一定律-6

4.2 理想实验在物理教学中的作用-7

结论-8

参考文献-9

致谢-10