摘要：近些年，伴随我国教育体制的不断创新和发展，对于体育专业的学生来说，大学体育教学是对于体育专业学生是技术提高的重要阶段，对其今后从事体育教学工作和宣传体育意识都有着深远的影响，而课余自主体育锻炼也是课堂体育教学的扩展与延伸，在提高体育专业学生专业素质和促进专业思想有着不可替代的作用，同时对于学生的技术、身体素质的发展、人际关系的发展，及考取编制都有着重要的作用就体育专业学生而言，部分学生缺少课余自主体育锻炼或是不知如何有效开展课余自主体育锻炼。基于此点，本文以南京师范大学泰州学院体育专业学生为样本，采用文献资料法、问卷调查法等研究方法，对南京师范大学体育专业学生课余自主体育锻炼进行研究，得出了以下几个结论：大部分学生每周活动时间在5小时以上：锻炼目的主要是以提升技能和强身健体为主:学生参加项目以球类运动为主，运动项目广泛：影响学生课余自主体育锻炼的主要因素是天气与场地。

关键词：课余自主体育锻炼；体育专业学生；现状研究

目录

摘要

Abstract

1 前言-3

2 研究对象与研究方法-3

2.1研究对象-3

2.2研究方法-3

2.2.1文献资料法-3

2.2.2问卷调查法-4

2.2.3数理统计法-4

2.2.4逻辑分析法-4

3调查现状与分析-4

3.1调查现状-4

3.1.1 调查学校学生比重-4

3.1.2 学生入学前后身体素质情况调查-5

3.1.3 体育专业学生课余自主体育锻炼态度-5

3.1.4 体育专业学生课余体育锻炼的目的调查分析-6

3.1.5 体育专业课余体育锻炼的项目调查分析-6

3.1.6 影响体育专业学生课余体育锻炼的因素分析-7

3.1.7 学生是否能够坚持课余自主体育锻炼调查分析-7

4 结论与建议-8

4.1结论-8

4.2建议-9

4.2.1帮助课余体育锻炼的后进生，提高练习频率-9

4.2.2 完善室内体育场所，并且建立有保障的医疗设施-9

4.2.3开拓并完善学生体育锻炼项目和结构-9

4.2.4 将课余自主体育锻炼加入综合素质考评-10

4.2.5 增强学生终身体育锻炼的意识与能力-10

参考文献-11

致谢-12

附录一-13