摘要：课间操作为我国中小学体育教育工作开展的重要构成，在我国百年的发展历程中，它对增强学生的身体素质起到了积极的作用，同时也有效的丰富了学生的课间活动形式。目前，我国中小学课间操的开展模式正在逐渐的发生改变。体育舞蹈是一项由舞蹈演变而成的新兴项目，其作为一种新型的课间操模式，已经在我国的很多中小学得到了盛行，对于中小学生提高体育锻炼兴趣有着积极的意义。本文以扬州市公道镇中心小学为例，对体育舞蹈在中小学课间操中的可行性展开研究，通过对扬州市公道镇中心小学课间操的开展现状进行调查，从而提出体育舞蹈在该小学课间操中的必行性和可行性，为体育舞蹈在扬州市公道镇中心小学的积极开展提供借鉴。

关键词：体育舞蹈；小学；课间操；可行性

目录

摘要

Abstract

1 前言-2

2 研究对象与研究方法-2

2.1 研究对象-2

2.2 研究方法-2

2.2.1 文献法-2

2.2.2 问卷调查法-2

2.2.3 访谈法-2

2.2.4 数理统计法-2

3 结果与分析-3

3.1 扬州市公道镇中心小学课间操的开展现状-3

3.1.1 课间操开展内容-3

3.1.2 场地情况-3

3.1.3 学生对当前课间操内容满意度分析-3

3.2 体育舞蹈在扬州市公道镇中心小学课间操中的必行性分析-3

3.2.1 利于丰富课间操内容-3

3.2.2 利于提升学生课间操的水准-3

3.2.3 利于培养学生的自信-4

3.3 体育舞蹈在扬州市公道镇中心小学课间操中的可行性分析-4

3.3.1 地方政府的重视因素-4

3.3.2 领导重视程度因素-4

3.3.3 体育教师因素-4

3.3.4 学生因素-6

3.4 体育舞蹈在扬州市公道镇中心小学应用存在的困难-7

3.4.1 体育教师对于体育舞蹈的教学能力不足-7

3.4.2 学生学习体育舞蹈的频率低-7

3.4.3 体育舞蹈教材不足-8

4 结论与建议-8

4.1 结论-8

4.2 建议-8

参考文献-9

致谢-10