적 요：인적자원의 기반으로 경제을 발전시키는 것은 한국이 발절할 수 있는 하나밖에 없는 길이라는 것은 새마을운동이 막 시작할 때 이미 지적되었다. 정부는 논민의 조직과 교육 그리고 양성에서 더 많은 힘을 기울이었다. 이것은 새마을운동이 성공될 수 있는 관건이었다. 새마을운동의 본질은 지금 보편적으로 유행되고 있는 경제인 것이 아니라 교육이다 . 

　　중국에서의 새농촌건설은 화려한 별장을 지는 것보다는 농촌교육을 보급하는 것이 더욱더 어렵고 효과도 쉽게 나타나지 않는다. 일부 지도자들의 눈앞의 성공과 이익에만 급급하는 사상하에서 교육은 그들의 중시를 끌기가 어렵다. 농촌교육 보급은 위로부터 아래로 해야하고 규정과 업격한 심사를 통해서 지도자들이 이문제를 중시하도록 해야 한다. 아니면 교육자체도 형식에 흐를 수 있다.  

　　이 논문은 모두 여섯개 부분으로 나누어졌다, 첫째 부분은 먼저 간단하게 새마을운동을 소개하고 새마을운동의 본질은 교육에 있다는 논점을 제출하였다. 둘째 부분은 새마을운동의 목적은 논술하였다. 셋째 부분은 새마을교육의 실행과정을 소개하였다. 넷째 부분은 새마을교육의 역할을 논술하였다. 다섯째 부분은 중국이 한국 새마을운동에서 어떤 계시를 받을 수 있는지를 논술하였다. 마직막에는 중국 새논촌건설에 대한 전망을 제출하였으며 중국은 논촌교육에 중시를 많이 해야 한다는 것을 제출하였다. 

키워드: 새마을운동 , 교육 , 계시

中文摘要：新村在运动发起之初就指出，依托人力资本发展经济是韩国得以发展的唯一途径。政府除了在政策、资金等方面给予农村强有力的支持之外，加强对农民的组织、教育和培训是新村运动成功的关键所在。通过对新村运动的分析，本文发现韩国新村运动的本质是教育，而非目前普遍流行的经济之说。

　　在中国建设新农村的今天，与建设豪华住宅相比，在农村普及教育的难度更大，效果也不容易显现出来。在一些干部仍被急功近利思维左右的时候，教育这项工作并不容易引起官员们的重视。而且，再形象工程、政绩工程层出不穷的今天，官员们能否愿意往教育上面投资，也是一个未知数。所以，本论文发现普及农村教育，应该是自上而下的，通过硬性规定和严格考核，来促使官员们重视这一问题，不然，教育本身也可能流于形式。

  全文共分为六个部分。第一部分提出新村运动本质在于教育并简单介绍了韩国新村教育。第二部分论述了新村运动的目的在于教育国民，第三部分介绍了新村教育的实施过程。第四部分论述了新村教育的作用。第五部分阐明了中国从新村教育中得到了启示。最后，文章提出对中国新农村建设的展望并呼吁全社会对农村教育给予重视。

关键词：新村运动；教育；启示

　　중국 사회주의 새논촌건설을 더 깊이 진행하면서 한국 새마을운동의 연구는 국내 학술계의 새로운 주목을 끄는 것 중의 하나가 되었다. 하지만 현재 나와 있는 연구성과는 거의 다 경제층면에서 이해하고 연구한 것이었다.  새마을운동의 경제적 역할을 과장시키는 것 같다. 본질적으로 말하면 새마을운동은 또 하나의 사상교육운동이라고 생각한다. 

　　한국은 60년대에 국가의 공업화와 도시화를 급속히 추진시켜 공농업발전의 균형을 잃어 농촌문제가 너무 두드러지게 나타났다. 한국정부와 학자들이 국정과 농정에 근거하여 과학적인 논증을 통해 새마을건설과 발전운동을 조직하고 실시하였다. 그리고 경제발전, 과학기술, 국가도덕건설을 긴밀하게 결합하여 한 자본주의체제와 발전도상국인 나라에서 국가물질문명과 정신문명의 협조발절을 성공적으로 실현하였고 비약적 발전을 실현하였다. 1970년대 한국 새마을운동은 논촌의 변모를 비롯하여 각 부분에 커다란 변화를 가져왔. 정부의 행정에 있어서의 조직변화는 농민에 대한 지도를 지역사회발전지향으로 바꿔주었고 그 결과 농촌의 하부 구조의 변화와 함께 생활향상에도 크게 일조하였다.