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摘要:本研究旨在探讨2004年来,国内行为功能评估特殊儿童行为问题的实施现状与研究进展。运用系统性文献分析的过程,从中国知网资源库搜集资料以及滚雪球的方法,获得在国内出版的期刊与硕博士学位论文63篇,其中41篇实证研究。采用内容分析法对文献整体状况、研究对象的特征、行为问题种类、实施的评估方法、行为问题功能假设以及对应的替代行为进行分析。研究结果显示,使用行为功能评估特殊儿童行为问题的研究中,评估对象以自闭症和智力障碍为主,评估的行为问题以干扰行为、攻击行为、离座行为为主,行为的功能多以或获得关注、获得实质性物品、同时获得关注与感官刺激和逃避任务常见,常用的替代功能为用言语或动作表达需求。基于以上研究结果,提出建议与展望。 关键词:行为功能评估;文献回顾;特殊学生行为问题
目录 摘要 Abstract 1.前言1 1.1研究背景1 1.2国内外研究现状1 2.文献探讨2 2.1行为问题2 2.2.1行为问题的界定2 2.1.2行为问题的分类2 2.1.3行为问题的功能3 2.2行为功能评估4 2.2.1行为功能评估的定义4 2.2.2行为功能评估的实施过程5 2.2.3行为功能评估的实施方法5 2.3行为功能评估的相关研究6 2.3.1个案研究6 2.3.2综述研究7 3.研究方法与设计7 3.1研究方法7 3.2文献搜索过程 8 3.3资料分析与处理10 4.研究结果与讨论12 4.1研究整体分析12 4.1.1整体分析12 4.1.2文献来源分析13 4.2研究对象特征分布14 4.3行为问题种类分析16 4.4评估方法分析17 4.5行为功能种类分析17 4.6行为问题之替代行为分析19 4.7执行行为功能评估后是否有干预计划分析21 5.结论与建议21 5.1研究结论21 5.2研究建议23 参考文献25 致谢28 |