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摘要:本文主要从杨辉的数学教育理论引起对现代数学教育改革的启示。培养学生学会学习、促进学生学习方式的转变,数学学习要与实践相结合、灵活运用知识,应是改革的关键,这些显得尤为重要,而这些在杨辉的数学教育思想中都能得到启示。 关键词:杨辉;数学教育理论;现代数学教育;教育改革
目录 摘要 Abstract 前言-1 1.数学学习要与实践相结合-1 1.1“须责实有”的数学思想-1 1.2建立数学模型-1 1.3利用社会生活资源,提高学生创新活动能力-2 2.数学思想方法-2 2.1 融会贯通、灵活运用知识-2 2.2培养学生运算能力-3 2.3“因法推类”的演绎思想-3 2.4运用图解法,提高解题能力-4 3.重视学生对知识的练习和温习-4 4.学习要循序渐进,不能拔苗助长-5 4.1注重数学知识体系的连贯性和完整性-5 4.2制定了层次分明、重难点突出的教与学计划表-5 5.教材、教辅要适合学生-6 5.1 教材的编写要充分考虑学生的需要-6 5.2给学生提供合适的教辅书籍-6 结论-7 参考文献-7 致谢-8 附件-9 |