摘要：游戏是幼儿园的基本教育活动，表演游戏作为创造性游戏的一种，对幼儿的发展有着重要价值。随着游戏在我国幼儿园教育活动中地位的不断提高，表演游戏也受到了越来越多的重视。笔者在为期两个多月的实习中，对幼儿园表演游戏开展的现状进行观察、分析和总结，发现其存在问题的原因，最后提出有效开展幼儿园表演游戏的对策。

关键词：幼儿园，表演游戏，现状，原因，对策

目录

摘要

Abstract

1  前言3

2  幼儿园表演游戏的相关理论3

2.1  表演游戏的含义3

2.2  表演游戏的本质3

2.3  表演游戏的特点3

2.4  表演游戏的价值4

3  幼儿园表演游戏的现状4

3.1  表演游戏的开展条件5

3.2  表演游戏主题及内容的选择6

3.3  幼儿游戏的参与情况7

3.4  教师对游戏的指导与评价7

4  幼儿园表演游戏存在问题的原因7

4.1  幼儿园对表演游戏的重视程度不够7

4.2  教师缺乏与表演游戏相关的专业知识8

4.3  受“教师中心”的传统教师观影响8

4.4  教师缺乏观察的意识8

5  幼儿园有效开展表演游戏的对策8

5.1  创设良好的环境、完善游戏道具8

5.2  丰富表演游戏的主题与形式9

5.3  提高幼儿的参与度9

5.4  提高教师指导与评价的能力9

结论11

参考文献12