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摘要:在当代,人们对不断丰富的物质生活水平产生了不断的满足,致使人们对精神文化的追求也日益增加,并且对精神文化的教育观念也在不断的改变并延伸。于是艺术教育便成为了教育发展的重点,家长们也逐渐意识到了艺术教育对于孩子们发展的重要性,渐渐将培养孩子们的方向转向了艺术教育。舞蹈是艺术教育的一种,它综合了许许多多其他艺术门类的特点。随着人们对幼儿教育认识的不断发展,幼儿舞蹈教育也随之发展,很多艺术教育培训机构应运而生。但在实际的幼儿舞蹈教育中还存在着诸多问题,如何有效地解决这些问题就成为了家长与教师热切关心的问题。笔者首先对杭州艺术培训机构内的幼儿舞蹈教育现状进行剖析,找出其优缺点,并在此基础上提出相应的对策。 关键词:幼儿舞蹈; 意义; 教育; 优缺点; 对策
目录 摘要 Abstract 一、引言-1 (一)选题缘由与研究意义-1 1.选题缘由-1 2.研究意义-1 (二)研究设计-1 1.研究内容-1 2.研究目的-1 3.研究方法-1 二、幼儿舞蹈教育的意义及其对幼儿身心发展的重要影响-2 (一)幼儿舞蹈教育的意义-2 (二)幼儿舞蹈教育对幼儿身心发展的重要影响-2 三、幼儿舞蹈教育的基本教学原则与教学方法-2 (一)幼儿舞蹈教育的基本教学原则-2 (二) 幼儿舞蹈教育的教学方法-2 四、对艺术培训机构内的幼儿舞蹈教育现状的优缺点分析-3 访谈记录表-3 (一)优点分析-3 1.促进了幼儿的智力发展-3 2.培养了幼儿良好的道德意识和意志品质-4 3.提高了幼儿的身体素质,增强形体美感与气质美感-4 (三) 缺点分析-4 1.幼儿舞蹈教育的规范性不足 -4 2.幼儿舞蹈教育的选材问题-4 3.幼儿舞蹈教师的素质不高 -5 五、优点发扬与缺点改进的相关策略-6 (一)关于进行优点发扬的相应策略-6 (二)关于进行缺点改进的相应策略-6 1.实现幼儿舞蹈教育的规范化管理 -6 2.改变家长对舞蹈学习的偏见-6 3.提升幼儿舞蹈教师们的素质 -6 4.培养幼儿舞蹈男性教师,创编“男性”舞蹈教材-7 结语-8 参考文献-9 致谢-10 |