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摘要:本研究选取杭州市普通幼儿、自闭症谱系障碍幼儿和智力障碍幼儿(共85名)为研究对象,采用经汉化修订的《幼儿数感觉测验工具》测量其数感觉水平。结果表明,自闭症幼儿数感觉发展水平显著低于普通幼儿发展水平,但与智力障碍幼儿的发展水平不存在显著差异。在数感觉各维度发展上,大小比较发展水平最高,形式推理发展水平最低。 关键词:自闭症谱系障碍幼儿;普通幼儿;智力障碍幼儿;数感觉
目录 摘要 Abstract 一、 前言-3 (一) 研究背景-3 (二) 研究意义-4 二、 文献综述-5 (一) 数感的定义-5 (二) 数感的发展-6 (三) 数感的评估-7 (四) 数感的教学-8 三、 研究设计-9 (一) 研究目的-9 (二) 研究内容-9 (三) 研究假设-9 (四) 研究对象-9 (五) 研究工具-10 四、 ASD幼儿数感觉特点研究-21 (一) 研究过程-21 (二) 研究结果-21 五、 讨论与分析-24 (一) 主要结论-24 (二) 讨论:关于研究工具修订的必要性-25 (三) 不足与展望-26 (四) 分析:影响ASD幼儿数感觉差异的主要因素-26 (五) 教育建议-27 参考文献29 附录31 致谢32 |