摘要：近年来，国家高度重视学前教育的发展，幼儿园户外体育活动的开展也引起了社会各界人士较多的关注。体育活动在健康和社会领域中都具有重要的位置，幼儿户外体育活动对幼儿身心发展起到积极作用，在锻炼的过程中身体机能得到激发，意志品质得到提升。但在实际的幼儿园小班一日生活中户外体育活动的开展仍然存在许多不足。本文立足于户外体育活动相关概念界定，对北京市某一幼儿园小班户外体育活动的开展进行了调查和研究，分析出户外体育活动在幼儿园、教师和家长方面皆存在的问题，分别提出了科学适宜的解决方法,意在提高体育活动的质量，将理论与实践相结合，让各方互相配合营造良好的体育活动氛围，让孩子在户外活动中感受到更多的趣味性,在体育运动中有效增强孩子的身心发展。

关键词：户外体育活动；小班幼儿；幼儿园

目录

摘要

Abstract

一、 幼儿园小班户外体育活动概述-1

（一）户外体育活动的概念-1

（二）幼儿园小班开展体育活动的意义-1

1.增强幼儿体质-1

2.培养幼儿品质-2

3.调节幼儿情绪-3

二、 幼儿园小班开展户外体育活动中存在的问题-4

（一）户外活动场地利用率不高-4

（二）活动时间不足-4

（三）教师教学水平不高-5

（四） 家长体育观念落后-5

三、有效开展幼儿园小班幼儿户外体育活动的途径-7

（一）场地进行多个分区 -7

（二）严格要求活动时间-7

（三）教师提高体育教学水平-8

（四）家园共促幼儿健康发展-8

结论-9

参考文献-10

致谢-11