摘要：本文通过对专升本课堂教学方式进行归类评价，试图揭示专升本课堂教学中不同的教学方式的优劣区别，具体可以归纳为规则至上型、老派学者型、善解人意型、灵活变通型、幽默段子手型五方面。再从具体原因入手，提出相应的对策解决问题，即要加强教师和学生的沟通与协调，也要学生要调节好自己的心态，教师要改变自己的教学方式，以适应学生的兴趣点。

关键词　教学方式；课堂教学；学生心态

目录

摘要

Abstract

绪 论-1

一、专升本教师教学方式的表现类型-2

（一）规则至上型-2

（二）善解人意型-2

（三）老派学者型-3

（四）灵活变通型-3

（五）幽默段子手型-4

二、不同课堂教学方式下的学生心态-5

（一）规则至上型—黑粉-5

（二）老派学者型—路人-5

（三）善解人意型—路人粉-6

（四）灵活变通型—死忠粉-6

（五）幽默段子手型—脑残粉-7

三、师生协同交互提高教学效果-8

（一）教师有效改善教学方式-8

（二）学生要进行积极的自我调适-9

结 论-11

参考文献-12

致 谢-13