需要金币:1000 个金币 | 资料包括:完整论文 | ||
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 | 论文字数:12568 | ||
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 | 论文格式:Word格式(*.doc) |
摘要:通过对蒙自市第三小学中段年级学生的诚信观念展开研究,以问卷调查的方法试图了解小学生的诚信现状。调查发现小学生整体对诚信认知比较高,整体形势比较好,但是小学生的诚信观念还不够完善,这主要是因为:部分学生缺乏诚信认知、学生对诚信理解片面;小学生诚信观念不牢固;小学生对老师、家长实施诚信行为时有欠缺;外界因素导致学生选择不诚信;小学生诚信认知和诚信行为分离。这主要是因为社会、学校、家庭和制度等各个方面做的还不够完善。对此,本文主要从社会、学校、家庭和制度等方面提出了完善小学生诚信观念的对策。
关键词:小学生;诚信观念;调查研究
目录 摘要 ABSTRACT 一、 引言-1 二、 研究对象与方法-2 (一) 研究对象-2 (二) 问卷设计-2 (三) 施测及统计处理-3 1. 数据获得-3 2. 问卷分析-3 三、小学生诚信观念调查结果及分析-4 (一) 小学生对诚信内容的认识-4 (二) 小学生诚信行为的具体表现-4 (三) 小学生的诚信发展分析-5 (四) 影响小学生诚信观念形成的因素-5 四、 小学生诚信观念不完善及其原因分析-7 (一) 部分学生缺乏诚信认知,对诚信内容理解片面-7 (二) 小学生诚信观不牢固-7 (三) 小学生对老师、家长实施诚信行为时有欠缺-8 1、在学校,一部分小学生常以欺骗手段应付老师的要求和教育-8 2、在家里,一部分小学生也常欺骗父母以获得自己想要的东西-8 (四) 外界因素导致学生选择不诚信-8 (五) 小学生诚信认知和诚信行为分离-8 五、 完善小学生诚信观念的对策-9 (一) 把宣传和实践相结合使小学生树立和巩固诚信观念-9 (二) 营造良好的社会诚信氛围-10 1. 让孩子们在社会生活中体验诚信-10 2. 充分利用社区的诚信资源-10 (三)学校要构建良好的诚信教育环境-11 1. 学校要重视在管理和制度上的诚信度-11 2. 要加强教师队伍的诚信建设-11 (三) 建立家长学校,家庭学校联合开展诚信教育-12 1. 建立家长学校,让家长重视对孩子的诚信教育-12 2. 建立家长学校,让家长成为孩子的诚信榜样-12 3. 建立家长学校,帮助家长改进教育方法-12 (五) 建立和完善诚信评价制度-13 1. 建立量化的诚信评价制度-13 2. 质性评价方法要加以完善-14 3. 注重评价的过程性和约束性-14 参考文献-15 附录-16 致 谢-18 |