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摘要:《学记》中的“夫然,故安其学而亲其师,乐其友而信其道,是以岁离师辅而不反也。”一语道破了良好的师生关系与课堂教学之间的相互促进作用。不同理念下的课堂教学会形成不同的师生关系,不同的师生关系也会产生不同的课堂教学效果。新课改下的课堂教学能够促进新型师生关系的形成;新型师生关系则能够提升课堂教学的效果。因此,改进课堂教学,构建良好的新型师生关系,势在必行。 关键词: 师生关系;课堂教学;新课改
目录 摘要 ABSTRACT 一、师生关系的概念界定-1 (一)传统师生关系 -2 (二)新型师生关系 -3 二、课堂教学对师生关系的影响-4 (一)传统课堂教学下的师生关系-4 (二)新课改下课堂教学中的师生关系 -5 三、师生关系对课堂教学的影响-6 (一)传统师生关系对课堂教学的影响-6 (二)新型良好师生关系对课堂教学的提升-7 四、转变课堂教学模式,构建新型师生关系-7 (一)灵活运用教材,以实现新型师生关系的构建-8 (二)创造和谐课堂气氛,以实现新型师生关系的构建-8 (三)改进课堂评价机制,以实现新型师生关系的构建-9 (四)宽容学生,因材施教,以实现新型师生关系的构建-10 (五)提高教师基本素养,塑造良好榜样,以实现新型师生关系的构建 -11 结束语 -12 参考文献-13 |