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摘要:当前小学生数学学习能力缺乏的现象很普遍,所以进行数学阅读对于当下小学生非常必要。教学实践证明,有效的数学阅读可以快速提高学生的表达能力,数学分析、推理和自主学习能力。当下数学阅读材料的缺乏不能满足小学生数学阅读的需求。因此及时有效地发现小学生数学阅读材料存在的不足,探索积极有效的对策有着重要意义。在前人研究的基础上,本论文通过问卷调查和访谈,了解小学数学阅读材料的市场现状及使用状况。主要分析小学生数学阅读材料的类型、特点、地位作用及教学功能,并根据影响数学阅读材料使用的原因分析提出建议与对策。 关键词: 小学数学;阅读材料;使用现状;对策研究
目录 摘要 ABSTRACT 一、数学阅读材料的理解与认识1 (一)数学阅读材料的类型1 (二)数学阅读材料的特点2 (三)数学阅读材料的地位与作用3 二、问卷调查分析5 (一)问卷调查的对象5 (二)问卷调查的数据分析5 三、数学阅读材料的教学功能16 (一)激发学生数学学习的兴趣16 (二)培养学生自主学习的能力17 (三)完善学生数学认知结构17 四、影响数学阅读材料使用的原因分析19 (一)影响教材中数学阅读材料使用的原因分析19 (二)影响教材外数学阅读材料使用的原因分析20 五、优化数学阅读材料使用现状的对策研究24 (一)阅读材料编排的建议24 (二)阅读材料的教学建议24 (三)优化数学阅读材料使用现状的对策25 参考文献27 致谢27 |