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摘要
小学生对语文学习缺乏兴趣是一个普遍存在的问题,这种情况存在已经严重影响了小学生语文学习的效率。分析存在问题的原因主要有:语文教学内容的枯燥乏味、教师的授课方式传统单调、学生自身基础薄弱等等。提高学习兴趣的具体方法与策略有:一是教学方法的改革与创新,变革教师既有的僵化陈旧的教学方式;二是转变传统的师生关系,使教师成为小学生值得信任的朋友;三是尊重学生学习的主体地位。
关键词:小学生;小学语文;学习兴趣;培养
目录 摘要 ABSTRACT 一、概念的界定.1 二、学习兴趣的意义.1 三、小学语文教学中存在的问题.2 (一)调查研究的过程与内容2 (二)调查的结论3 四、小学语文教学中存在问题的原因分析.5 (一)教材内容枯燥乏味5 (二)教师能力和素养的影响6 (三)学生本身基础差,缺乏信心7 (四)教师教学方法单一且无法脱离教材的束缚7 五、培养小学生语文学习兴趣的正确方法与策略.7 (一)培养学生的自信心,激发其学习兴趣7 (二)构建民主、平等、合作的师生关系8 (三)灵活、恰当运用多种教学方法9 (四)创造和谐课堂氛围,以境激趣10 (五)开展活动。培养学生的兴趣10 六、参考文献.12 致谢.13 |