基于问题设计的小学英语语篇教学研究.docx

资料分类:教学研究 上传会员:小小青蛙 更新时间:2018-02-05
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【摘 要】“使学生形成初步的综合语言运用能力”是英语课程标准明确提出的要求之一。而语篇教学正是针对传统阅读模式的弊端所提出,有助于培养学生的综合语言运用能力。本研究以问题设计为切入点,通过文献检索,梳理了关于问题设计和小学英语语篇教学的相关研究,关注到有效设计在小学英语语篇教学中起到重要作用。针对目前语篇教学存在的一些问题,根据语篇教学活动的不同环节试图提出一些可行性策略。

【关键词】小学英语; 问题设计; 语篇教学

 

目录

摘要

Abstract

一、引言1

二、问题设计的相关研究1

(一)问题与问题设计1

1.问题2

2.问题设计2

(二)问题的分类2

(三)问题设计的原则3

三、小学英语语篇教学4

(一)语篇4

(二)语篇教学5

(三)语篇教学与阅读教学5

四、小学英语语篇教学中的问题设计6

(一)有效的问题设计在小学英语语篇教学中的作用6

1.帮助学生了解文本大意,理清文本思路6

2.启发学生的创造性思维,引导学生走进语篇6

3.促进语篇教学目标的达成,最终提高小学英语语篇教学的有效性7

4.提高学生阅读兴趣和阅读技能,培养语篇意识7

(二)小学英语语篇教学中的问题设计的运用策略7

1.阅读前7

2.阅读中10

3.阅读后11

五、结语12

参考文献14

致谢15

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上传会员 小小青蛙 对本文的描述:近年来,小学英语语篇教学中问题设计的有效性研究成为不少一线教师谈论的热点话题。笔者在参阅了大量的文献资料,观摩了一些一线教师的语篇教学课后,对小学英语语篇教学中问......
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