纵观国内外的关于中考试题的参考文献中，研究内容大致可以分为两类。一类是对不同版本教材中三角形内容的比较，其中祁剑的《‘人教版’与‘北师大版’初中数学教材三角形内容...

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对分式题型进行研究和总结分类，可以加深学生对分式的理解和掌握，掌握各种题型的不同解法，开阔学生的解题思路，增强解决问题的能力。值得我们注意的是，求解分式时一定要注...

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本文研究的是最值问题，并且以国内中考题为例进行应用，而这些中考题的依据主要就是《义务段数学课程标准（2011 年版）》，所以文献资料大多以国内为主，而国外的文献资料可能相...

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在本文的探究中，我将从以下三个问题出发考虑：（1）分类讨论思想应用的基本原则及要求；（2）分类讨论思想在中考中的若干应用类型；（3）针对现阶段初中生在学习用分类讨论思...

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通过对浙江省中考数学中的不等式方程真题的研究，必然会对中学数学教学产生一定的影响。教师可以准确把握命题特点以及命题规律，注意到考试形式的变化，蕴藏在变化之中的教育...

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在国内，很多学校都非常重视演示实验教学。教育工作者进行了一系列的教学改革实践，注重从“应试教育”向“素质教育”转轨。但是仍有不少因素制约实验教学的发展。主要包括以...

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本文基于现下出现的关于线段相等证明教授时出现的问题，以初中数学为基础，通过对 2009-2018 年杭州市、义乌市以及绍兴市中考数学试卷中出现的证明线段相等的问题的分析处理，着重...

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从初中数学课堂教学提问行为角度入手，以数学实习生与经验型数学教师为例，通过课堂观察并分析音频，探讨数学师范生在教育实习阶段还存在哪些不足，应从哪些方面学习、模仿经...

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本人作为即将步入中学成为初中数学教师的准教师，身上肩负着教书育人的重要任务。在提高自身教师技能的同时，正确认识数形结合思想，将数学课上得有“数学味儿”也是笔者现阶...

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初中数学作为小学到高中的过渡阶段起着至关重要的作用。这个阶段既要经历小学的简单具体，又要体会高中的复杂抽象，所以这个阶段的学习有很大的难度。因此要求教师改变传统的...

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基于上述分析，本文主要从五个方面进行阐述分析。首先从学生的认识特点和已有认知这两点出发论述如何选择合适的科普读物；其次对初中《科学》教材涉及的力学内容进行整理并罗...

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本文主要是分多层次从易到难的对几类线性矩阵方程的求解方法做了研究和讨论，其次是对求解非线性矩阵方程所主要涉及到迭代法的相关问题的考虑，旨在对以往线性矩阵方法求解方...

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本文通过文献研究、实例分析以及个案研究等方法，通过整理出近些年浙江省高考数列真题，将每一题的解法都进行分析与整理，进行真题考点分析的研究；并通过文献中其他专家对于...

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上文中，已经分析了近四年分类讨论题目的变化趋势，以及代数、几何、函数中的分类讨论问题出现的频率与重要性，结合上面对分类讨论问题纵向与横向的分析，分析了这三个知识点...

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杭州市中学过去所采取的传统分班教学形式，是在入学时或是某一学期期末，通过一场考试将所有学生按照总分成绩分为 A、B 两层，在之后的学习中针对两个层级的班级来安排相应的学...

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根据文献，笔者论述勾股定理证法的形成与发展历史，主要对世界上古希腊、古中国证明勾股定理的先后次序的不同观点进行评述。然后对勾股定理的证法研究现状进行分类论述，从定...

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本文从社会学和统计学等多学科角度，在以杭州市江干区下沙高教园区 5 所各具专业代表性的高校进行实地调研，建立了满意度评价模型，并给高校兼职信息平台提出了相应的优化建议...

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考虑到学生是学习的主体，学习效率衡量说认为课堂效率是指学生学习所得和学习所耗的比值。这里的学生所得是指学生通过教学活动学习到的有用的知识、能力和习惯等。学习所耗是...

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首先，我们国家提出了创新教育这一概念，这就使得我们在很多方面都可以得到很大的便利。再加上素质教育的提出，而这也对我们的工作起到了巨大的作用。创新教育和素质教育之间...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：9611 上传日期：2020-07-24

所以他说，思维导图并不适合直接用于学科教学!因为每一个学科都有自己客观的知识体系及规律。而目前在中国流行的思维导图基本上都不能体现学科的内在逻辑及固定结构，在教学上...

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由于全国初中应用物理知识竞赛与课程标准的要求先比较而言，竞赛知识点要求较广、题目类型新颖、应用知识能力要求更高，参赛者必须准确把握试题的特征。因此参赛者与竞赛辅导...

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如何才能有效地让数学核心素养得以渗透，已经成为数学教育工作者共同需要面对的重要课题。本文以一元二次方程题型分析为例，通过丰富的例子来分析目前一元二次方程各类题型的...

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本题根据中点信息，首先要清楚各段线段之间的关系，然后再设未知数，应用方程的思想进行解决．将线段中点和线段长度求值问题相结合，题中所给信息是所有线段的长度之和，需要...

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平面几何的综合题大部分都与角的知识有关。只有正确理解角的概念之后，才能把角贯通于几何知识中。本文通过对初中数学角相等相关题型进行分析，对于初中数学教师对初中角相等...

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本题中涉及的数字相较于之前的例题，由两位数变成了三位数，因此不管是其审题难度，还是找等量关系列方程组的难度，相比较与之前例题都有了很大的提升。首先，在设未知量时，...

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数学教学过程不仅是知识与技能的学习过程，而且是问题解决策略与数学思想方法形成的过程，还是激发学习兴趣、体验成功乐趣、养成学习习惯、形成科学态度的过程。[10]本文从初中...

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本文旨在填补当前针对于初中科学实验课堂中出现的实验意外结果的分析与研究的空缺，在反思目前课堂的教学模式的基础上，提倡引入一种较为独特的教学模式，并在科学探究的基础...

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从替代实验的结果中我们可以发现，镍铬合金丝加热功率抵不上电热水壶中所使用的电阻丝功率，如果要使水温均匀，需要很长一段时间。虽然书本实验用的不是水而是煤油，煤油比热...

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现阶段整个慈溪市对科学实验的重视程度不高，对科学实验的学习主要停留在理论知识，各校以提高学生的硬试能力为主要目标，忽视科学实验操作对学生操作能力培养的作用，且学校...

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从教材本身进行分析，通过教材的语言和内容编排，可以帮助教师理顺教学环节以及课堂教学语言。在进行教学的过程中，教师需要先对教学的内容进行详实的分析。对教学内容的把握...

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