已有研究表明，师范生在工作初期因为各种原因，大多对于未来的教育工作产生不同程度的紧张、害怕情绪；但是，已有研究针对这个问题成因的剖析还有待推进。针对已有研究的不足...

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语文课堂评价语的改进需要学校与教师一起努力。学校应给予课堂评价语足够的重视，如学校可以开展语文课堂评价语研讨会，让语文教师在讨论的过程中产生思维的碰撞，讨论教学实...

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笔者对其进行研究，从理论上探讨实物教学作为独立的写作教学方法的必要性，以及相应的使用策略，希望以此引发更多有关小学作文教学中实物教学法的讨论与思考，从而进一步完善...

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而在一些课堂中，会出现为了某些探究形式而组织的合作学习；在实际教学的一些探究活动中，学生注意力不集中，在最后汇报时问东答西，并且一意孤行不听他人的发言；结束时注意...

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小组合作学习的这种学习方式有利于调动学生的学习主动性与积极性，同时对培养学生的团队精神、合作意识、促进学生的个性发展有着积极意义。[9] 学生在互助学习的过程中，可以真...

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结合以上多点将教师对于国学教育的理念进行转变为起点，通过小学生思维的维度找到国学教育的切入点，选取相关优秀的国学教育教材，抓住国学教育的核心内涵，探讨出国学教育在...

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总的来说，个性化分层教学是当代“全面发展”教育理念下倡导的核心教育模式。本文以小学数学个性化分层教学为研究对象，全方位、多角度地分析分层教学的实践模式。但在研究过...

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很多有创新意识的教师已经开始做了一些有益的尝试和探索，比如让学生在阅读课外书籍时，画一幅思维导图来辅助学生理解整本书；[8]布置预习作业时，让学生适时的插入绘制表格来...

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而教师针对这种情况，对这类学生要进行正确的归因教育，引导他们找出在语文学习中真正的问题原因，分析是什么因素导致了他们语文成绩的落后；要帮助提高学生学习语文的自信心...

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通常而言，小学生的抽象逻辑思维能力要比形象思维能力弱。而且无论题目多复杂，其中心思想只有一个。只要找到了题目的中心思想，往往就找到了题目的核心问题，学生在解题过程...

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小学生道德情感教育是当前素质教育的重头戏，关于怎样才能实现小学生道德情感的内化笔者认为还是应该根据学生的道德发展水平出发，针对他们发展中的心理状态，性格特点分年级...

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社会实践活动具有探究性、开放性、生成性的特点，作为一门课程具有专业性和科学性。在课堂中学生不可能得到所有知识，在学校不可能培养学生的所有能力，学生欠缺的知识和能力...

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一部分学生在学习上非常用功，上课时能够跟随老师认真听讲，但是一到考试，这部分学生得到的成绩常常不尽人意。这些学生往往在智力上有一些无法避免的先天障碍，导致他们的智...

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本次问卷调查在南京市选取了两所比较有代表性的小学：小营小学和长江路小学。小营小学是南京市正在发展中的小学，而长江路小学则是南京市综合实力较高的小学，。此次调查笔者...

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在作业批改时，大多数教师重结果忽视过程，喜欢采用百分制来评价学生的作业，这种做法可能会导致以下两种结果。其一，会导致学生关注的焦点集中的分数上，造成学生之间的相互...

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观察学习指的是在数学学习过程中教会学习者“依葫芦画瓢”，在教学生如何使用直尺一课中就运用了这种方法。倘若将模仿形象地称为依葫芦画瓢。而接受学习不同，接受学习是理解...

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提高小学生自主求知的能力，可以使小学生有开阔的思维和较强的随机应变能力，有助于他们善于对学习、生活和工作中遇到的问题提出质疑，并且独立思索进行分析，不怕失败和挫折...

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教科书作为学生学习认知世界，增长知识和积累生活经验的重要媒介，为学生提供了大量的信息资源，是促进学生身心健康发展的重要方式和手段。针对传统教育中学科本位的教学观，...

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总之，思维导图是有别于传统教学的思维工具。它作为教学的策略之一，能够有效的改变学生的认知方式，切实提高实际教学效果。作为教学的重要手段，它能够使学生进行更有意义的...

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现在社会上有很多的舆论认为在学校学习的数学知识在生活中用不到，出了校门如果不用没过几年就忘记的差不多了，这种想法在很多学生的头脑中也一直存在，尤其是在数学学习方面...

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本研究提出了影响小学中年级中等生语文学习能力的因素，笔者分析了中等生的概念、中等生语文学习能力的特点、对中等生教育的误区、中等生语文学习能力低下的原因和提高其语文...

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家校沟通中，我们都是老师和家长进行沟通，缺乏与孩子的沟通。虽然学生不是家校沟通的直接参与者，但是最终是为了孩子的发展，孩子有权利知道家长和教师沟通的内容和他们提出...

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“熊孩子”是成长中的人，发展中的人，需要外界因素不断地引导他们，帮助他们。减少以及教育“熊孩子”需要家庭、学校、社会三方面共同努力，形成有效的教育合力，通过三方面...

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语文课程标准突出强调要求促进学生学习方式的改变，语文学科的学习内容具有较强的开放性，一个问题往往具有很多种不同的答案，学生进行小组合作学习共同交流讨论能够对所学内...

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教育目的，就是培养人的质量规格，亦指教育要实现预期的结果，取得良好的成效，体现在教育的各方面要求，包括被教育者的培养规格标准，要求其努力的方向，在社会中的自我定位...

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任何学校、任何班级里都存在着“后进生”这样一个群体。他们学习成绩落后，学习习惯不好、道德品质差，他们是别人眼中的“差生”。但也正因为如此，他们更加需要教师的关爱与...

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每个学生都渴望从教师和同学中获得更多的认可、尊重和喜爱，为此，低年级学生通常会很卖力的表现。批改作文的目的不仅仅要一个分数及文中的优缺点，更重要的是要学生从评价中...

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小学生们正处于养成学习习惯，建立三观的时期，三观的好坏影响到他们今后人生道路的方向，这不仅需要教师的引导，更需要家长的陪伴、引领与鼓励。经调查，家长所了解孩子的学...

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在座位的安排过程中，老师要科学合理的进行编排，尽量减小座位对学生的不良影响，让座位给有利于学生的发展，使教育资源的育人价值真正落到实处，让每一个学生享受平等机会，...

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当前，班级规模庞大依然是我国基础教育面临的一个客观现实，因此，秧田制的座位排列方式也还是学校的主流模式。如何在现有的条件下，改善这一教学组织形式，成为研究者关注的...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：11726 上传日期：2020-10-09