摘要：现在已经进入知识经济时期，大家对于人才的关注度持续提升，并且已经意识到人才对于社会发展产生的价值，同时由更加关注教育产业，因为其是对人力资源水平产生影响的核心原因。从改革一开，中国经济进入发展快车道，而教育的价值也在持续提升。这篇文章以浙江省为样本研究了教育投资对于经济发展产生的作用。本文选取浙江省1997-2016年的地区生产总值、教育事业财政经费投入、净出口、居民消费水平四组时间序列，运用EVIEWS软件，通过构造散点图，并进行协整分析、VAR分析，对浙江省教育支出对经济增长的关系进行实证研究，结果表明：教育投入对经济的增长有显著的作用。

关键词：经济增长理论；人力资本理论；教育财政支出；实证分析

目录

摘要

Abstract

1  引  言-1

1.1  研究背景和研究意义-1

1.2  文献综述-1

1.3  研究内容和研究方法-2

1.4  章节安排-2

2  理论基础-3

2.1  理论基础-3

    2.1.1 经济增长理论-3

    2.1.2 人力资本理论-3

2.2  相关概念界定-3

    2.2.1 教育财政支出的概念与范围-3

    2.2.2 经济增长的含义-4

2.3 教育对经济增长的机制分析-4

    2.3.1 教育通过提高人力资本质量来带动经济增长-4

    2.3.2 教育通过推动城镇化进程促进经济增长-5

    2.3.3 教育通过调节收入分配结构促进消费拉动经济增长-5

3 现状分析-5

        3.1 教育投入情况现状分析-5

        3.2 经济增长情况现状分析-7

4 教育投入对经济增长影响的实证分析-8

4.1  数据说明-8

4.2  协整分析-9

4.2.1  单位根检验-9

4.2.2  协整检验-10

4.3  VAR分析-12

    4.3.1  最优滞后阶数的确定-12

    4.3.2  稳定性检验-12

    4.3.3  VAR估计-13

    4.3.4  脉冲响应分析-15

    4.3.5  方差分解-16

   4.3.6  格兰杰因果检验-16

4.4 实证结果分析-17

5  结论及政策建议-18

    5.1 进一步重视教育财政支出对经济增长的作用-18

    5.2 制定适宜的财政政策并监督政策的执行-18

    5.3 总体上继续加大教育财政的投入，使其与经济增长速度匹配-18

    5.4 结构上协调初等、中等和高等教育财政支出的比例-19

    5.5 扩大奖学金和助学金的范围，提高高等教育者的比例-19

    5.6拓展教育经费来源的多样化，缓解教育财政的压力-19

参考文献-20