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摘要:现在已经进入知识经济时期,大家对于人才的关注度持续提升,并且已经意识到人才对于社会发展产生的价值,同时由更加关注教育产业,因为其是对人力资源水平产生影响的核心原因。从改革一开,中国经济进入发展快车道,而教育的价值也在持续提升。这篇文章以浙江省为样本研究了教育投资对于经济发展产生的作用。本文选取浙江省1997-2016年的地区生产总值、教育事业财政经费投入、净出口、居民消费水平四组时间序列,运用EVIEWS软件,通过构造散点图,并进行协整分析、VAR分析,对浙江省教育支出对经济增长的关系进行实证研究,结果表明:教育投入对经济的增长有显著的作用。 关键词:经济增长理论;人力资本理论;教育财政支出;实证分析
目录 摘要 Abstract 1 引 言-1 1.1 研究背景和研究意义-1 1.2 文献综述-1 1.3 研究内容和研究方法-2 1.4 章节安排-2 2 理论基础-3 2.1 理论基础-3 2.1.1 经济增长理论-3 2.1.2 人力资本理论-3 2.2 相关概念界定-3 2.2.1 教育财政支出的概念与范围-3 2.2.2 经济增长的含义-4 2.3 教育对经济增长的机制分析-4 2.3.1 教育通过提高人力资本质量来带动经济增长-4 2.3.2 教育通过推动城镇化进程促进经济增长-5 2.3.3 教育通过调节收入分配结构促进消费拉动经济增长-5 3 现状分析-5 3.1 教育投入情况现状分析-5 3.2 经济增长情况现状分析-7 4 教育投入对经济增长影响的实证分析-8 4.1 数据说明-8 4.2 协整分析-9 4.2.1 单位根检验-9 4.2.2 协整检验-10 4.3 VAR分析-12 4.3.1 最优滞后阶数的确定-12 4.3.2 稳定性检验-12 4.3.3 VAR估计-13 4.3.4 脉冲响应分析-15 4.3.5 方差分解-16 4.3.6 格兰杰因果检验-16 4.4 实证结果分析-17 5 结论及政策建议-18 5.1 进一步重视教育财政支出对经济增长的作用-18 5.2 制定适宜的财政政策并监督政策的执行-18 5.3 总体上继续加大教育财政的投入,使其与经济增长速度匹配-18 5.4 结构上协调初等、中等和高等教育财政支出的比例-19 5.5 扩大奖学金和助学金的范围,提高高等教育者的比例-19 5.6拓展教育经费来源的多样化,缓解教育财政的压力-19 参考文献-20 |