摘要：当前，高校体育教学方法依然存在着教育方式方法单一、实际效果不够明显、学生主体意识不强等问题。笔者认真结合实际，深入分析和探讨了影响高校体育教学方法创新的主要原因，并提出了积极培养学生创新意识，实现学生全面健康发展，强化教学活动有机统一，避免教学方法一成不变等创新高校体育教学方法的对策措施。

关键词：创新；高校体育教育；教学方法；对策探讨

　　　当前，很多高校体育教师由于受到过去那种传统落后教育思想观念的影响和制约，在开展高校体育教学活动中，往往存在教育教学方式方法比较单一的不良趋势。在教学活动过程中，一些高校体育教师依然停留在以传授体育技术为主要教育目的的方式方法上，一般都表现为继承讲解、示范、练习等传统落后的教学方式方法。这样，教学效果我们可想而知。而且传统落后的的体育教学方式方法的确存在这样那样的问题与不足，依然有许多值得改进的空间。但是，我们必须清醒地认识到，高校体育教学活动作为一种以学生自身身体为主要媒介，并通过相应的运动场地、设施设备及练习而达到一定教育目的的一种学习方式方法，运动场地、设施设备和练习起到重要的媒介作用。面对新的形势，高校教育的目标任务已经发生了重大的改变，传统的体育教学方式方法已经不能很好地适应高校教学任务的要求。因此，我们必须进一步转变教育思想观念，继承和发扬传统体育教育的长处，不断创新高校体育教学的方式方法，更好地为开展好高校体育教学服务，促进学生身心的全面健康发展。