需要金币:500 个金币 | 资料包括:完整论文 | ||
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 | 论文字数:10880 | ||
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 | 论文格式:Word格式(*.doc) |
摘要:自2012年以来,全球高等教育界都在谈论MOOCs,并且近百所的高校也相继加入了各三大平台的MOOCs阵营。面对MOOCs的来袭,我国高校已经开始积极投入,这预示着我国大规模网络开放课程又拉开新的序幕。MOOCs的到来和它快速发展的趋势已经加剧了我国高等教育的竞争,因此我国高等教育既迎来了难得的发展机遇,同时也面临严峻的挑战。对我国的高等教育而言,有些高校已经开始积极推行大规模开放在线课程。MOOCs也已经在我国高等教育界形成一股热潮,本文将从MOOCs在国内外的发展出发,延伸到MOOCs在我国高等教育中的实践应用现状,然后浅析MOOCs在我国高等教育的实践应用中存在的问题及原因,从而更理性的去面对MOOCs这一新的事物。 关键词 MOOCs,高等教育,应用现状。
目录 摘要 ABSTRACT 1绪论-3 2 对MOOCs的认识及其发展历程-4 2.1 什么是MOOC-4 2.2 MOOCs的产生及在国外的发展-5 2.3 MOOCs在国内的发展-8 3 MOOCs在我国高等教育的应用现状分析-10 3.1 在我国高等教育的应用现状-10 3.1.1 我国的高校联盟的成员-11 3.1.2 企业和高校纷纷加入并搭建平台-12 3.1.3 MOOCs的参与度-14 3.2来自高校的心声-15 3.2.1支持的观点-15 3.2.2 否定的观点-16 3.2.3 中立的观点-17 4 MOOCs存在的问题及解决方案-18 4.1 存在的问题-18 4.1.1 资源分配不均-18 4.1.2 诚信度不高,兴趣缺乏-18 4.1.3 对国外平台依赖性较强-19 4.2 对存在的问题提出解决方案-20 4.2.1 建设以大学为主体的区域联盟-20 4.2.2 转变传统的学习理念-21 4.2.3 提高学生参与度-21 4.2.4 重视课程开发和学习效果-22 4.2.5 结合传统课堂优势-22 5 展望-22 结束语-23 |