浅析高中思想政治课课堂观察存在的问题及对策.doc

资料分类:精选论文 上传会员:梨涡浅笑 更新时间:2018-11-24
需要金币1000 个金币 资料包括:完整论文 下载论文
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 论文字数:8183
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 论文格式:Word格式(*.doc)

摘要:课堂观察作为一种教育科学研究方法因其自身的特点和价值为教师所信任和使用。由于教师对学生课外生活背景重要性的忽视、高中思想政治课课堂观察自身的原因、教师观察理念的错误等原因,使高中思想政治课课堂观察在实际中存在诸多问题,如教师对学生课外生活背景了解缺失或不足、对高中思想政治课课堂观察缺乏整体把握、对高中思想政治课课堂观察没有发展意识。基于存在的问题学校尚需提供良好的物质与体制保障。教师应该将定性与定量、整体与局部的观察方法相结合,提高自身观察技能、树立正确的观察理念同时对学生的课外生活背景予以重视。另外学生积极参与课后会议、展示真实自我也是问题解决的良好策略。

[关键词]课堂观察;思想政治课;观察技能

 

目录

摘要

Abstract

一、高中思想政治课课堂观察概述-3

(一)高中思想政治课课堂观察的含义-3

(二)高中思想政治课课堂观察的特点-4

(三)高中思想政治课课堂观察的价值-4

二、高中思想政治课课堂观察存在的问题-5

(一)课前了解对学生课外生活背景的忽视-5

(二)课中观察对高中思想政治课课堂整体把握的缺失-6

(三)课后反思对高中思想政治课课堂观察发展意识的缺失-6

三、高中思想政治课课堂观察存在问题的原因分析-6

(一)对学生课外生活背景忽视的原因-6

(二)高中思想政治课课堂观察自身的原因-7

(三)思想政治教师发展意识缺失的原因-8

四、解决高中思想政治课课堂观察存在问题的对策-8

(一)学校方面应做的改进对策-8

(二)教师方面应做的改进对策-9

      (三)学生方面应做的改进对策-11

参考文献-11

英文摘要-13

相关论文资料:
最新评论
上传会员 梨涡浅笑 对本文的描述:第一,观察任务的分解性。高中思想政治课课堂观察的实际情况要求其观察任务必须具有可分解性,“分解就是对任务的分解与落实”[付黎黎:《听评课:指向合作的课堂观察》,《教......
发表评论 (我们特别支持正能量传递,您的参与就是我们最好的动力)
注册会员后发表精彩评论奖励积分,积分可以换金币,用于下载需要金币的原创资料。
您的昵称: 验证码: