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摘要:由于自身以及家庭,学校和社会等因素的影响,初中生不可避免地出现学习、人际交往、健康等方面的挫折。思想品德课是一门强调教育学生学习做人的课程,任课教师必须不断提高自己的准确把握学生实际的能力,在教学过程中采取多种方法,将学生自我教育与家庭教育和学校教育结合起来,形成教育合力,不断提升学生合理应对挫折的能力。 [关键词]挫折;挫折教育;初中生;思想品德课
目录 摘要 Abstract 一、新时期初中生要面对的挫折-2 (一)学习方面的挫折 2 (二)人际交往方面的挫折-2 (三)健康方面的挫折-3 二、初中生不能恰当处置挫折的原因-3 (一)初中生自身因素-3 (二)家庭因素-4 (三)学校角度-4 (四)社会因素-5 三、在思想品德课教学中实施挫折教育的措施-5 (一)提高思想品德课教师的相关素质-5 (二)教师要综合运用多种教学方法-6 (三)教师要指导学生进行自我教育-6 (四)思想品德课教学与家庭教育相结合-7 四、结语-7 参考文献 8 |