通过对各所幼儿园早操活动中的音乐选择、内容安排、时间分配是否科学合理进行分析，找出目前幼儿园早操活动开展过程中存在的一些问题，并针对这些问题，提出相应的改进策略与...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：7998 上传日期：2018-11-27

只有当幼儿在幼儿园能够主动、自由地参与实践活动，其个性、需要及能力、创造性得到尊重和肯定，并且能够感受到自身在幼儿园中的重要性和主体性地位。这样的幼儿园才是真正意...

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根据调查分析得出，84.7%的幼儿教师通常都会阅读相关技能类书，38.6%的幼儿教师会阅读相关理论书籍，56.8%的幼儿教师会阅读学术期刊，84.7%的幼儿教师会选择阅读自己喜爱的书籍。从这...

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上述案例当中提到的自然科学知识属于最典型的幼儿园教师应该掌握的通识性知识内容。具体说来，幼儿园教师应该掌握的自然科学知识包括与幼儿生活中常见事物、常见现象相关的科...

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对于幼儿园健康教育目标，众多研究者从宏观角度提出了幼儿园健康教育的总目标。顾荣芳认为幼儿园健康教育的最终目标是提高幼儿的健康知识、改善幼儿的健康态度、培养幼儿的健...

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在南京S幼儿园实习的期间，根据笔者仔细的观察和与幼儿教师进行的交谈，发现目前教师对幼儿游戏采取旁观或是指导两种态度，而且教师对幼儿游戏指导也分为无效和负效两种种效果...

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本研究具有理论和实践两方面意义。在理论方面，弥补了国内外专家和学者关于幼儿不健康饮食行为产生原因方面研究的不足，丰富了相关理论。在实践方面，通过访谈的方式，研究了...

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通过了解幼儿教师职业主观幸福感，我们才能真正了解幼儿教育事业的现状。从而提升幼儿教师生活质量，提升幼儿教育质量。让更多人了解幼儿教师这个职业，体谅幼儿教师的艰辛，...

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学习良好的沟通经验，从而总结出更科学、更有利于幼儿发展的沟通方式。然而通过观察和调查，我发现在幼儿园的常规保教工作中，幼儿教师和家长沟通内容单一，针对性的沟通较少...

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语言暴力与言语暴力的相同点在于，第一个方面都属于精神伤害范畴；第二个方面是都会使用侮辱歧视性语言词汇。言语暴力与语言暴力的不同点在于：语言和言语两者性质不同决定了...

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在基础教育新课程改革的不断深入下，幼儿教师越来越重视以激励、促进幼儿发展为主的课堂管理理念，强调对幼儿的引导、支持和鼓励，做幼儿的支持者、合作者和引导者，让他们积...

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儿童的道德发展主要通过积极的自我建构，通过适当的奖励对儿童实施道德教育可以有效激发其道德自我建构的积极性，增强其自我教育能力。通过奖励可以让儿童逐渐了解正确、良好...

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通过观察和研究发现，在混龄教育下的幼儿所展开的社会交往中，这些问题会得到大大的改善，那么，何谓幼儿混龄教育？其与幼儿社会交往能力又有怎样关系呢？ ...

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本次研究的目的是通过绘本教学对幼儿进行情感教育，通过比较绘本教学前后幼儿所表现出来的情感倾向，来分析幼儿绘本中的情感，总结出幼儿绘本在幼儿情感教育方面存在着极大的...

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本文将幼儿的失范行为概括为以下几种类型：首先，注意力不集中，如心不在焉、眼神游离、东张西望等；其次，行为自由散漫，如随意走动、突然站起、坐立不安、未经允许摆弄教师...

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在此次的调查研究中，笔者发放了调查问卷，并且结合了观察法、谈话法等研究方法，得到幼儿园最具时效性的资料，对当前幼儿园游戏实施和开展的现状、幼儿园游戏的特点及存在的...

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在幼儿阶段不适宜选“小班长”，我们要给幼儿一种轻松、愉快的环境，让孩子在幼儿园这个大家庭中学会独立、愉快地成长[2]。小班长就如一把“双刃剑”存在于幼儿园管理中，那么...

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在实践中不断调整自身行为，从而不断实现社会化。第四，能提高幼儿的审美情趣。有效的墙面不论“呼出物”为何总能为幼儿提供美观舒适的视野。这种美观与舒适会在潜移默化中影...

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幼儿的消极情绪通过眉毛，眼睛，鼻子，嘴巴以及脸上的肌肉都能有意或无意地表露出来。幼儿产生的消极情绪强度不同，面部表现出的程度随之改变。幼儿感到悲伤、忧愁、焦虑或是...

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笔者为使调查结果更加真实有效，利用调查期间积极与幼儿教师及家长进行了沟通，了解幼儿生活中的阅读行为、幼儿阅读情况、幼儿园阅读活动开展情况，教师阅读指导情况以及家长...

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幼儿教师专业发展，是以幼儿教师作为主要对象，指幼儿教师在日常教学活动中，不断地更新专业知识、技能和方法，并通过学习与积累，由非专业人员转向专业的幼教工作者，从而更...

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目前，关于“早期阅读”概念的理解主要有以下几种：首先，张明红教授认为，早期阅读是指0—6岁的学前儿童凭借变化着的文字、色彩、图像以及成人形象的读讲，来理解以图为主的低...

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在课堂教学活动中，体态语言扮演着必不可少的角色，教师的一个动作一个眼神都会对教学效果产生不同程度的影响。师幼互动的主要媒介是口头语言，然而幼儿理解语言的能力差，抽...

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在学前家庭教育中“善意的谎言”又有了不同于平常的意义。家庭教育中父母使用的“善意的谎言”既符合上述的社会层面的界定标准，又具有其在此特定背景下的特殊含义。皮亚杰认...

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瑞吉欧教育理念的来源主要是：① 欧美主流的进步主义教育；② 皮亚杰和维果茨基等心理学家的建构心理学；③ 意大利学前教育传统和战后左派改革政治。同时也包含杜威、克伯屈、...

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丰富幼儿的认知经验为想象力的发生和发展提供原材料想象力和创造力是基于感性认识而发生和发展的, 幼儿年龄小, 知识生活经验贫乏,感性认识和头脑中积累的用于发展想象的表象不足...

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我国幼儿园的教育质量评价仍存在不少问题，很多时候走入了“重视条件，忽视过程”、“公私立幼儿不平衡”的误区，基于这一缘由，笔者选择了以徐州市为例调查研究公私立幼儿园...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：12461 上传日期：2018-11-27

国内外的研究证明父亲对儿童社会性发展有巨大影响：专家发现，父亲对待儿童的态度和行为方式有显著差异，而母亲却没有什么差别；[[[] 邓李薇.亲子依恋中父亲对儿童发展的影响及...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：12529 上传日期：2018-11-27

笔者在前期的访谈中发现，尽管父亲意识到自己在家庭教育中发挥着重大的作用，想要增加参与时间、改善参与内容和参与方式，但由于父亲参与研究的理论和实践尚不成熟，再加上父...

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结构游戏是幼儿基于对世界的认识和理解所进行的主动建构的活动， 大量 研究表明，结构游戏能和幼儿园各领域课程相整合，对幼儿发展具有多方面价值。 例如，幼儿可以从积木游戏...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：11577 上传日期：2018-11-27