【摘要】伴随着移动互联网技术的持续高速发展，数字化学习已经成为人们日常学习的重要形式之一，当前迫切亟待解决的问题之一就是通过平台构建、资源建设、服务创新促进和优化数字化学习，然而如今严重缺乏的就是在研究数字化学习方面切实可行的创新实践研究。学校是教育的场所，是促进社会发展和个体发展的主要载体。随着数字化学习的发展，在不断推进教育信息化的进程中，“智慧型”校园成为教育信息化的重要组成部分。在分析数字化校园的起源、概念和特征的基础上，智慧校园的几个定义以及它们的基本特征被许多论文提出来了，即智慧校园是数字校园发展到后期的高级形态，是管理层对数字化校园发展的理想追求。支撑智慧校园建设有五种关键技术，即共享技术、数字资源组织技术、校园移动互联技术、学习分析技术、学习情景识别与环境感知技术和社会网络技术。在实践中发展和创新数字化学习是必然的选择，本文探讨的就是这样一个实际的问题。

【关键词】 数字化学习、教育信息化、智慧校园

目录

摘要

Abstract

1 绪论  1

1.1 数字化学习的定义  1

1.2 数字化学习的终端平台  1

1.3 本文的论点、论据、论证  1

2 数字化学习的研究现状  3

2.1 国外研究现状  3

2.2 国内研究现状  4

2.3 对国内外数字化学习发展的评价  9

3 数字化学习的应用案例 . 11

3.1 数字化学习在移动终端上的应用 . 11

3.2 数字化学习在课堂上的应用 . 14

4 数字化学习的实践 . 15

4.1 数字化学习的调研 . 15

4.2 一对一数字化学习的简介 . 17

4.3 一对一数字化学习的分析 . 18

4.4 一对一数字化学习使用的技术 . 20

4.4.1 iBooks 2 . 20

4.4.2 智慧教室 . 21

4.4.3 视频剪辑 . 21

4.4.4 视频分析 . 21

4.5 数字化学习的平台实践 . 21

4.5.1 微信公众号推送学习信息 . 21

4.5.2 数字化学习资源中心建设的探索与创新 . 24

4.5.3 学生信息管理系统 . 30

4.6 数字化学习实践的总结 . 32

5 数字化学习的思考 . 34

5.1 理论反馈与实际部署 . 34

5.2 数字化学习的应用对学习工作的影响 . 34

5.3 数字化学习的应用对家庭生活的影响 . 35

6 结论 . 37

参考文献 . 40

附录 . 41

附录一：数字化学习现状调查问卷  41

附录二：教师使用数字化学习设备终端情况调查问卷  43

附录三：学生对教师使用数字化学习设备终端情况调研问卷  44

致谢 . 44