摘要：疫情突然袭来，在面临开学的时间，各地响起了“停课不停学”的口号，各大在线教育平台增长了近十倍的流量。疫情的出现肯定是难以预料的，大部分人在线教育的初次体验，包括老师、学生以及家长，就是在“赶鸭子上架”一样的被动氛围中完成的。但是如何让蜂拥而至的用户接受并适应在线教育，未来疫情结束后又怎样把他们留下来，继续学习网课呢？

这次机会让人们感受到互联网对教育行业的积极影响。疫情的出现，让整个教育行业意识到以往的教育模式的缺陷。在线教育的重要性几乎是毋庸置疑的，但是面对疫情结束后学生要回归线下教学的必然局面，未来在线教学模式如何做到长期使用需要一个妥善的规划。

本在线教育平台向全国用户免费提供大量课程，凡是想学习的，都可进来学，与传统课程不同，平台上一门课程可供成千上万人学习，线上完成学习任务，不受时间、空间的限制。课程的范围广泛，目标就是像传统教育行业一样，为社会培养各式各样、方方面面的人才。

本平台使用了B/S架构，使用SpringCloud、JPA等技术搭建REST风格的后端架构，使用Vue.js等技术进行前端开发，选用MySQL数据库进行数据存储，前后端分离，相互协作实现每个功能模块。

关键词：Java；SpringCloud；Vue.js；MySQL

目录

摘要

Abstract

引    言-1

1  技术介绍-2

1.1  技术介绍-2

1.2  开发软件介绍-2

1.2.1  开发软件-2

1.2.2  数据库-2

2  系统分析-3

2.1  项目可持续发展分析-3

2.1.1  产品发展-3

2.1.2  经济收益-3

2.2  开发模式分析-4

2.3  产品需求分析-5

2.4  数据流向图-5

2.5  业务流程图-6

3  产品设计-8

3.1  平台功能设计-8

3.2  平台界面设计-8

3.3  功能结构-8

3.4  平台设计目的-9

4  数据库设计-10

4.1  数据库概念结构设计-10

4.2  实体联系模型-10

4.3  数据库物理结构设计-12

5  系统详细设计-17

5.1  Btree课堂平台首页设计-17

5.2  用户注册登录功能设计-17

5.3  个人中心功能设计-18

5.4  我的学习功能设计-20

5.5  课程介绍页面设计-21

5.6  课程学习页面设计-21

5.7  视频播放页-22

5.8  测验与考试答题页-23

5.9  上传教学资源-24

5.10  课程管理页面-25

5.10.1  基础信息管理标签页-25

5.10.2  课程管理标签页-25

5.10.3  测验与考试管理标签页-27

5.10.4  测验与考试管理编辑测试内容页面-29

6  系统测试-31

6.1  测试的任务及目标-31

6.1.1  测试的任务-31

6.1.2  测试的目标-31

6.2  测试方案-31

6.3  测试用例-32

结  论-33

致  谢-34