摘要：在“大众创业，万众创新”的时代背景下，大学生的创业教育被提上了重要的高度。校园里的创业教育是否能够促进学生创业意愿的形成不仅是一个重要的理论论题，更具有重大的现实意义。本文基于杭州地区的几所高校，通过问卷调查的方式收集样本数据，实证探究高校创业教育对大学生创业意愿的影响。研究结果表明：创业教育对创业意愿存在显著正相关，影响程度达到59.3%；而在创业教育的三个子变量上，创业教育课程、大学生创业竞赛与创业类社团与创业教育均存在显著相关，影响程度分别为34.1%，28.1%和13.6%。因此高校须建立与完善创业教育课程体系，加大对创业竞赛支持力度，拓展创新创业类社团的活动，增强活动趣味性，提升大学生创业意愿。

关键词：创业教育； 大学生创业意愿； 影响因素； 杭州高校

目录

摘要

Abstract

一、引言及文献综述-5

（一）引言-5

（二）文献综述-5

二、变量选取与模型建立-7

（一）变量选取-7

（二）模型建立与研究假设-7

三、问卷设计及样本特征-8

（一）问卷设置-8

（二）样本来源及特征-9

四、实证检验与分析-9

（一）信度和效度分析-9

（二）相关性分析-10

（三）创业教育对大学生创业意愿回归分析（OLS）-11

五、研究结论及启示-13

（一）研究结论-13

（二）启示-13

参考文献15

致谢16

附录17