【摘要】当前，大学生自主创业团队已成为社会关注的热门话题。本论文通过对大学生创业团队建设的重要性的认识入手。本文通过案例分析对比法，对于导致大学生创业团队人员流失几个因素参照以往的文章内容来说明这些因素的危害性。随着大学生创业规模的不断扩大，创业团队可能产生分裂，除了队员能力与发展方向和组织要求不适应之外，更多的冲突源于创业团队的创业阶段后期管理不到位上，这种现状和原因将在案例中体现出来。本文从理论探索和实证分析相结合，来表明自己的看法。

【关键词】大学生 创业团队 人员流失

Abstract：Today, students start their own business team has become a hot topic. In this thesis, students start by understanding the importance of team-building start. Through analysis and comparison of case law, business team members that led to the loss of students with reference to the previous article a number of factors to explain the content of the dangers of these factors. Students start with the constant expansion of a split entrepreneurial team, in addition to team development and organizational capacity and not meet the requirements, the more conflict from the late start-up stage entrepreneurial management team in place, the reasons for this situation and will reflected in the case.

Key words：college students；Entrepreneurial team；staff turnover

　　对于如何搞好在校大学生创业团队建设避免人员流失是一个需要不断思考和摸索的一个理论和实践问题。,创业前要深入调查研究，合理安排时间，建立有效的管理方法，提高个人的文化素质。本人结合日常生活学习中大学生创业团队管理实践,从目前专家、学者的观点中提出自己以下思考和建议:

　　1.科学建设在校大学生创业团队的激励机制：经济利益的外部激励。这种激励主要针对在校大学生创业团队创立初期资金缺乏问题而设立。学校主管学生社团的组织,如学校团委可根据学校的创业团队的状况设立创业基金,在这些团队创立初期给予的资金支持,在创业团队盈利后,可给予奖金奖励;而创业团队亏损,则给予撤资处罚。

　　2. 创业团队要定期开展业务学习,以提升团队的创业能力。创业团队相当于一个小型的公司,要保证其自身有效的运转,需要有各方面的知识和能力。例如,技术的开发,需要良好的相关技术专业知识;市场的开拓,需要丰富的市场营销知识;资金的管理,需要扎实的公司理财知识等等,这些知识的学习要求每个成员不光要学好自身的专业课程,要主动积极的学习与自身承担的工作相关的业务知识,要不断提高整个团队的创业能力, 这也是保证创业成功的一个重要因素。

　　3.有效完善在校大学生创业团队创业教育体系。学校开设适量的创业教育课程。大学生创业走向成为了一道不解的难题。据不完全统计,全国大学生创业成功率只有2—3%。怎样防范大学生创业失败,已经成为所有大学生创业教育无法回避的问题。因此,在大学生学习期间开设适量的创业教育课程,对大学生创业教育来说至关重要。希望自己的见解能对大学生创业团队有所帮助和避免人员流失这突出的问题。