摘要：“大众创业，万众创新” （以下称“双创” ）是政府在经济新常态下为培育和推进社会经济发展的新力量而提出的的一项举措。高校肩负着人才聚集和培养的职责，是实现双创教育改革的主要引领者和落实者。本文基于不同学者对双创人才培养现状和模式的研究，尝试对南通大学的双创教育进行新的思考，分析南通大学双创人才培养现状，找出在双创型人才培养方面存在的问题并剖析其原因，最后根据南通大学现行的双创人才培养情况，提出可行的人才发展对策，为高校人才培养提供一个新思路。

关键词：地方高校；人才培养模式；大众创业，万众创新（简称“双创”）

目录

摘要

ABSTRACT

1现有研究评述-1

1.1国内外地方高校双创型人才培养研究现状-1

1.2评述-1

2南通大学双创型人才培养发展概述-4

2.1建立就创业制度体系-4

2.2确保就创业工作“四到位”-4

2.3激活第二课堂-6

2.4构筑公益创业高地-6

3南通大学在人才培养中存在的问题及原因分析-7

3.1创新创业意识不强-7

3.2专业课程体系不完善-7

3.3高水平人才队伍建设欠缺-8

3.4管理体制考核机制改革深化力度不足-8

3.5激励保障体系不健全-9

4促进南通大学双创型人才培养模式发展的建议-9

4.1确定人才培养目标，健全“双创” 意识-9

4.2健全专业课程体系，改善教学方法-10

4.3加大扶持力度，搭建创新创业服务平台-10

4.4完善创新创业教育体系，强化师资队伍力量-11

4.5健全考核评价机制和人才保障机制-11

5结语-13

参考文献-14

致    谢-15