摘要:为能提高大学生的职业成熟度，提高其就业率，本研究采用高校学生社团参与量表、大学生知识共享调查问卷以及大学生职业成熟度问卷对西北民族大学的430名本科生进行问卷调查，探讨了大学生社团参与度、知识共享与职业成熟度的关系。结果显示：（1）大学生职业成熟度处于中等偏上的水平；（2）大学生社团参与度在性别、年级和专业上不存在显著差异；（3）大学生知识共享在性别、年级、专业上无显著差异；（4）大学生职业成熟度在性别、年级上不存在显著差异，只在专业上存在显著差异，文科职业成熟度水平显著高于理科；（5）大学生社团参与度、知识共享与职业成熟度存在显著正相关；（6）大学生社团参与度、知识共享对职业成熟度正向预测作用。

关键词    大学生，社团参与度，知识共享，职业成熟度

1 引言

近几年各高校不断扩招,每年大学毕业生逐渐增加,随之而来的是就业难问题变得更加严峻,在校生毕业也将面临同样的问题;大学生正处于就业的准备阶段,其能否对自己进行正确评估,契合职业领域需要,并做出成熟的职业抉择是有效应对就业难的重要举措,而在职业发展中,个体成功与否取决于在特定发展阶段下的职业成熟度。[1]学生的主要任务是学习,但除学习外,还有其他的活动,尤其对大学生而言,社团活动已是校园活动的重要部分,形形色色的社团活动作为大学生校园文化活动的一部分,其在提高学生人际交往能力、综合素质、促进学生发展与成长等方面发挥着重要的作用;知识共享是知识管理的一部分,大学生在其共享过程中越积极,分享的知识就会越多,随着更新知识的速度也会加快,获得知识的增值也就高。既然职业成熟度对职业发展的成功起到重要的作用,而处于职业准备阶段的大学生在校园中的主要活动有知识学习与社团活动等方面,并且知识共享对知识增值有一定的作用,社团参与程度的高低也逐渐成为评价高校教育质量优劣的新标准。那么这两者与职业成熟度是否会存在一定的关系?本文将针对这一问题,对大学生的社团参与度、知识共享与职业成熟度的关系进行探究。