摘要:在当今信息化教育快速发展和广泛普及的趋势下，在线学习因其具有快捷性、高效性和多样性而备受关注。尤其是在高等教育阶段，在线教育能够提供更多的学习资源和更加丰富的教学模式，满足大学生们日益增长的学习需求，因此在线学习的应用和推广尤为重要。本研究能为深入了解西北民族大学学生在线学习情况以及今后更好的开展在线学习提供理论依据。使用SPSS17.0软件对问卷所回收的数据进行分析和归纳，总结本校大学生的在线学习情况,并得出其在线学习的效果。本研究对今后在线学习的开展和改进提出一些可行性建议,为后续的研究和开发提供些许借鉴和参考。

关键词：在线学习；在线学习效果；大学生；信息化教育

目录

摘要

ABSTRACT

第一章引言-1

一、问题的提出-1

二、研究目的和意义-1

(一)研究的目的-1

(二)研究的意义-1

三、研究内容和研究方法-1

(一)研究内容-2

(二)研究方法-2

第二章研究综述-3

一、理论基础-3

二、“在线学习”概念界定-3

三、研究现状-4

(一)国外在线学习研究现状-4

(二)国内在线学习研究现状-4

第三章 大学生在线学习效果调查及其分析-5

一、调查对象-5

二、问卷设计-5

三、量表的信度效度检验-6

四、大学生在线学习的基本情况及分析-6

(一)在线学习平台使用情况-6

(二)在线学习的学习动机-8

(三)影响在线学习效果的因素-10

(四)在线学习的学习效果-11

(五)大学生在线学习的差异性分析-12

第四章 研究结论与不足-17

(一)大学生在线学习的现状-17

(二)提高大学生在线学习效果的策略-17

(三)研究亮点及不足-18

(四)研究展望-18

参考文献-19

附录-20

致谢-25