摘要:随着计算机的高速发展，网络技术在我国教育领域的不断渗透，网络探究式学习作为一种新型的学习模式，主要是通过互联网提供学习资源，学习者在教师的引导和帮助下，以类似科学研究的方法来获取知识的一种学习模式。目前已经有广大的学习者开始通过网络探究式教学模式来学习。该学习模式需要学习者独立自主完成学习探究任务，重点是突出在学习过程中的主动参与性，让学习者通过自身努力和参与寻求答案并解决问题。以该模式的特点，主要对网络探究式教学模式进行梳理与反思和在当前教育环境下，通过网络问卷调查来对学习者以网络探究式教学模式学习的绩效分析并梳理与总结，并提出在网络探究式教学中学习绩效提升策略。

关键词：网络探究式;探究式;教学模式   

目录

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论-1

一、研究的背景-1

二、国内外发展现状-1

三、研究的主要内容-2

四、研究的目的-2

五、论文结构-3

第二章 网络探究式教学模式简介-4

一、网络探究式教学模式-4

二、网络探究式教学模式特点-4

第三章 网络探究式教学模式的分析-6

一、网络探究式教学模式整理分析-6

（一）教学模式分析-6

（二）教学资源分析-6

（三）教学过程分析-6

二、网络探究式教学模式下学习效果调查分析-8

（一）学习者基本信息-8

（二）资料信息表图-7

三、分析结果-18

第四章 网络探究式教学中学习绩效提升策略-21

一、教师观念的改变-21

二、教学模式的认识-21

三、教师信息技术能力的提升-22

四、教学方式的转变-22

五、学习者学习方式的端正-23

总结-24

参考文献-25

附录-26

致谢-29